Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non Họa Mi - xã Quảng Điền- huyện Krông Ana-tỉnh ĐăkLăk. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác lồng ghép tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non Họa Mi SKKN Một số biện pháp quản lý chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác lồng ghép tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non Họa Mi MỤC LỤC I. Phần mở 1. Lý do chọn đề tài .2 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài .3 3. Đối tượng nghiên 4. Giới hạn phạm vi nghiên II. Phần nội 1. Cơ sở lí luận .4 2. Thực . Thuận lợi khó Thành công hạn . Mặt mạnh mặt . Các nguyên nhân các yếu tố tác . Phân tích đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đã đặt 3. Các biện pháp thực tiêu của biện pháp .7 . Nội dung và cách thức thực hiện các biện pháp .7 . Điều kiện để thực hiện các biện . Mối quan hệ giữa các biện pháp .17 quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên quả thu được qua khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên KẾT LUẬN KIẾN Người thực hiện Trần Thị Thu Huyên 1 SKKN Một số biện pháp quản lý chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác lồng ghép tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non Họa Mi SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN LÀM TỐT CÔNG TÁC LỒNG GHÉP TÍCH HỢP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI I. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan Trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình là tương lai của Đất nước. Những người làm cha làm mẹ sẽ hạnh phúc biết bao khi con của họ là những đứa trẻ khỏe mạnh thông minh và ngoan ngoãn biết lễ phép kính trọng vâng lời ông bà cha mẹ thầy cô giáo. Tương lai của đất nước sẽ rạng rỡ vô cùng khi xã hội của chúng ta có một thế hệ trẻ sau này là những con người có sức khỏe vừa có đức vừa có tài. Rồi mai đây những người con ấy sẽ là lớp kế cận tiếp tục gánh vác sự nghiệp của cha ông ta dựng nước và giữ nước
