Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nâng cao nhận thức của phụ huynh về việc phát triển năng lực xã hội cho trẻ. Có những biện pháp nghiên cứu cụ thể, hiệu quả để nắm được thực trạng tâm thế, trí tuệ, kỹ năng học tập của trẻ mẫu giáo lớn. Từ đó có những biện pháp phù hợp để cải thiện thực trạng. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm về vai trò của người lớn trong việc phát triển năng lực xã hội cho trẻ em MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC XÃ HỘI CHO TRẺ 5 6 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG PHẦN I MỞ ĐẤU 1. Lý do chọn đế tài Con người mới trong thời ki công nghi ̀ ệp hoa hi ́ ện đai hoa giáo viên m ̣ ́ ầm non ngày càng phải đối mặt với các hành vi có vấn đề của trẻ. Nguyên nhân chủ yếu đó là người lớn càng dành ít thời gian hơn đối với trẻ để hiểu trẻ hơn để biết trẻ cần gì và muốn những gì. Nhiều cha mẹ dành cho con thời gian rất ít số lượng cha mẹ quá bận rộn với công việc tăng lên nhanh chóng chính vì vậy làm cho trẻ ít được tiếp xúc trò chuyện cùng bố mẹ dẫn đến trẻ ít có kinh nghiệm xã hội hơn. Biết xây dựng những mối quan hệ thân thiện là một kỹ năng sống rất cơ bản vì qua đây trẻ học được rất nhiều điều ngoài việc nắm vững tri thức phát triển năng lực hoạt động trí tuệ có phẩm chất kỹ năng sống tốt thì cần phải có năng lực xã hội. Đặc biệt trong xu thế hội nhập với một xã hội không ngừng biến đổi hiện nay đoi hoi con ng ̀ ̉ ười phai th ̉ ường xuyên ứng pho v ́ ới những thay đổi hang ngay c ̀ ̀ ủa cuộc sống mục tiêu giáo dục không chỉ giup con ng ́ ười học để biết học để làm mà còn học để làm người và học để cùng chung sống. Do đo v ́ ấn đề phát triển năng lực xã hội cho học sinh lứa tuổi mầm non là vấn đề cấp thiết hơn bao giờ hết. Học sinh mầm non là những học sinh đang trong quá trình hình thành và phát triển các phẩm chất về nhân cách những thoi quen c ́ ơ ban ch ̉ ưa có tính ổn định mà đang trong quá trình hình thành và củng cố. Chính vì vậy việc phát triển năng lực xã hội giup các em có th ́ ể sống một cách an toàn và khoe m ̉ ạnh biết bảo vệ bản thân là việc làm cần thiết. Chính những kết quả này se là c ̃ ơ sở là nền tảng ́ ọc sinh phát triển nhân cách sau này làm hành trang cho các cháu bước vào đời. giup h Từ lúc ra trường đến nay tôi được phân công đứng mẫu giáo lớn. Là một trong những lứa tuổi cần phải chuẩn bị chu đáo một cách .
