Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác thư viện tại trường tiểu học Y Ngông

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm khảo sát tình hình thực tế tại trường TH Y Ngông , đánh giá thực trạng công tác thư viện, từ đó đưa ra các biện pháp chỉ đạo nhân viên thư viện qua các việc làm cụ thể như: Hồ sơ sổ sách thư viện, tuyên truyền giới thiệu sách, trưng bày giá kệ sách, kế hoạch năm, tháng, tuần, công tác bạn đọc đưa vào đánh giá thi đua của nhà trường. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác thư viện tại trường tiểu học Y Ngông Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác thư viện tại trường tiểu học Y Ngông MỤC LỤC Trang I. PHẦN MỞ ĐẦU . . . . 1 1. Lý do chọn đề tài . .1 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài . . 3 3. Đối tượng nghiên cứu . . . . 3 4. Phạm vi nghiên cứu . .4 5. Phương pháp nghiên cứu . . .4 II. PHẦN NỘI DUNG . . 4 1. Cơ sở lý luận . . 4 2. Thực trạng . . . . .5 . Thuận lợi khó khăn . . . .5 . Thành công hạn chế. . . . 5 . Mặt mạnh mặt yếu. . . . 6 . Các nguyên nhân các yếu tố tác động. . . .6 Phân tích đánh giá các vấn đề thực trạng mà đề tài đặt ra 6 3. Giải pháp biện pháp . .7 . Mục tiêu của giải pháp biện pháp. . . .7 . Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp biện pháp. . . 7 . Điều kiện để thực hiện giải pháp biện pháp. . . 10 . Mối quan hệ giữa các giải pháp biện pháp. . . . 10 . Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu . 11 4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm. . .11 III. KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ . . 12 1. Kết luận . . 12 2. Kiến nghị . .12 Người viết Vũ Văn Tuyển Trang 1 Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác thư viện tại trường tiểu học Y Ngông I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong Luật Giáo dục có nói Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khỏe thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội hình thành và bồi dưỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của công dân đáp ứng với yêu cầu sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc thời kỳ mới. Thư viện trường học có một vai trò rất quan trọng là bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học xây dựng thói quen tự học tự nghiên cứu của giáo viên đọc sách của học sinh và xây dựng nếp sống văn hóa mới cho các thành viên trong nhà trường. Trong những