Cuốn tài liệu được biên soạn trên cơ sở đề cương ôn thi tốt nghiệp dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học đã được Trung tâm Đào tạo từ xa – Đại học Huế ban hành. Tài liệu bao gồm hai phần, Phần I - Toán cao cấp, phần II - Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo. | Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học ngành Giáo dục tiểu học Toán cao cấp và phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học ĐẠI HỌC HUẾ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA NGUYỄN GIA ĐỊNH NGUYỄN TRỌNG CHIẾN NGUYỄN THỊ KIM THOA HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TOÁN CAO CẤP VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ Huế 2013 1 2 LỜI NÓI ĐẦU Để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo Trung tâm Đào tạo từ xa Đại học Huế đã tổ chức biên soạn các tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp cho tất cả các ngành đào tạo của trung tâm. Cuốn sách Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học ngành Giáo dục Tiểu học phần Toán cao cấp và Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học là một trong số các tài liệu đó. Cuốn tài liệu được biên soạn trên cơ sở đề cương ôn thi tốt nghiệp dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học đã được Trung tâm Đào tạo từ xa Đại học Huế ban hành. Tài liệu bao gồm hai phần Phần I Toán cao cấp Phần II Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Mỗi phần đều được trình bày theo hai mục Tóm tắt lí thuyết theo yêu cầu của đề cương ôn tập và câu hỏi bài tập kèm theo hướng dẫn cách giải nhằm giúp sinh viên có thể chủ động tự ôn tập theo tài liệu hướng dẫn này. Mục Tóm tắt lí thuyết trình bày những kiến thức và kĩ năng cơ bản mà sinh viên cần ghi nhớ để vận dụng vào giải các bài tập. Sinh viên được phép sử dụng các kiến thức và kĩ năng cơ bản này để làm bài tập và bài thi tốt nghiệp mà không cần phải chứng minh lại. Mục Bài tập trình bày các dạng toán cơ bản mà sinh viên cần biết cách giải. Đây là các bài tập để sinh viên luyện tập và làm cơ sở để giảng viên tham khảo khi xây dựng đề thi. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng tài liệu này chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Ban Giám đốc Trung tâm Đào tạo từ xa Đại học Huế và các tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp chân thành của bạn đọc đặc biệt là đội ngũ giảng viên sinh viên của Trung tâm để tiếp tục hoàn thiện tài liệu này. Trân trọng cảm ơn. Các tác giả 3 4 Phần I
