Phát triển đội ngũ giảng viên, trong đó có giảng viên lý luận chính trị, là một trong những nhân tố quan trọng quyết định sự thành công của chương trình mới. Tuy nhiên, đội ngũ giảng viên LLCT trong các nhà trường đại học hiện chưa đáp ứng được nhu cầu. Để khắc phục tình trạng trên, cần thực hiện đồng bộ các giải pháp. | Phát triển đội ngũ giảng viên dạy lý luận chính trị trong các trường đại học 70 Tạp chí KhoaNghiên cứu trao học - Trường đổihọc Đại Research-Exchange of opinion Mở Hà Nội 65 3 2020 70-74 PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Trần Văn Thư Ngày tòa soạn nhận được bài báo 4 9 2019 Ngày nhận kết quả phản biện đánh giá 4 3 2020 Ngày bài báo được duyệt đăng 28 3 2020 Tóm tắt Năm 2019 Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương hoàn thành xây dựng bộ chương trình giáo trình 5 môn lý luận chính trị giảng dạy trong các trường đại học cao đẳng đưa vào giảng dạy từ năm học 2019-2020. Đây là một bước quan trọng nhằm đổi mới nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục lý luận chính trị trong trường đại học cao đẳng. Phát triển đội ngũ giảng viên trong đó có giảng viên lý luận chính trị là một trong những nhân tố quan trọng quyết định sự thành công của chương trình mới. Tuy nhiên đội ngũ giảng viên LLCT trong các nhà trường đại học hiện chưa đáp ứng được nhu cầu. Để khắc phục tình trạng trên cần thực hiện đồng bộ các giải pháp. Từ khóa giảng viên chất lượng lý luận chính trị nhu cầu giải pháp. 1. Thực trạng dạy học và đội ngũ học trong hệ thống giáo dục quốc dân trong giảng viên lý luận chính trị trong trường giai đoạn vừa qua. Tuy nhiên dạy học các đại học hiện nay môn lý luận chính trị theo 3 môn cũng bộc lộ Quyết định số 52 2008 QĐ-BGDĐT một số hạn chế. Thí dụ như trước đây việc ngày 18 9 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo phân công giảng viên được đào tạo từng về quy định chương trình các môn Lý luận chuyên ngành trong 3 môn phải đảm nhiệm chính trị trình độ đại học cao đẳng dùng cho dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ sinh viên khối không chuyên ngành Mác nghĩa Mác - Lênin làm cho chất lượng bài - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh. Theo đó giảng giảm sút người giảng e ngại không chương trình gồm 3 môn Những nguyên tự tin giữa các chương trình trong hệ thống lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 5 tín giáo dục quốc dân chưa có sự .
