Bài viết đề cập đến sản phẩm sách ảnh Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. Sách ảnh lấy ý tưởng từ việc vận dụng “Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng” vào công tác giáo dục đạo đức. Với mục tiêu hình thành cho các em học sinh hệ giá trị và kĩ năng sống cần thiết không chỉ trong môi trường học đường mà còn trong cuộc sống thường ngày, từ đó củng cố lối sống tích cực ở các em học sinh. | Vận dụng Năm điều Bác Hồ dạy vào xây dựng sách ảnh giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học Năm học 2016 - 2017 VẬN DỤNG NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY VÀO XÂY DỰNG SÁCH ẢNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Nguyễn Lê Bảo Hoàng Giang Thiên Vũ Sinh viên năm 3 Khoa Tâm lí học GVHD ThS Mai Mỹ Hạnh TÓM TẮT Bài viết đề cập đến sản phẩm sách ảnh Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. Sách ảnh lấy ý tưởng từ việc vận dụng Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng vào công tác giáo dục đạo đức. Với mục tiêu hình thành cho các em học sinh hệ giá trị và kĩ năng sống cần thiết không chỉ trong môi trường học đường mà còn trong cuộc sống thường ngày từ đó củng cố lối sống tích cực ở các em học sinh. Kết quả nghiên cứu xây dựng bộ sách ảnh cho thấy bộ sách được sử dụng như là một công cụ hỗ trợ hiệu quả việc học tập cũng như ôn tập các bài học giá trị sống và kĩ năng sống thông qua các câu chuyện bài tập trải nghiệm sáng tạo và trải nghiệm cảm xúc góp phần tạo hứng thú học tập tích cực cho học sinh. Từ khóa sách ảnh giáo dục đạo đức Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng lối sống tích cực 1. Mở đầu Theo Nghị quyết đại hội Đảng lần XI công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục nước ta được hiểu là đổi mới hệ thống giáo dục. Để thực hiện thành công công cuộc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo cần ưu tiên thực hiện giải pháp hàng đầu đó là đổi mới nội dung phương pháp dạy và học theo định hướng coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở tất cả các cấp. Trên thực tế tình hình giáo dục đặc biệt là giáo dục đạo đức cho học sinh hiện nay tuy đạt được nhiều thành tựu trong việc ứng dụng những mô hình phương pháp dạy học mới thành tích học tập của các em học sinh đã tiến bộ rõ rệt bước đầu tạo tiền đề cho công cuộc đổi mới nền giáo dục nước ta nhưng vẫn còn rất nhiều bất cập. Việc đổi mới phương pháp hình thức giáo dục đạo đức trong chương trình giáo dục dành cho học sinh tiểu học được chú trọng hơn hết vì những bộ sách về chủ đề trên viết theo mô hình trường học
