Kĩ năng nói là một kĩ năng quan trọng trong Tiếng Anh, tuy nhiên việc dạy và học kĩ năng này cho học sinh trung học phổ thông (THPT) ở Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế. Một trong những phương pháp có thể giúp cải thiện nhiều vấn đề là phương pháp sử dụng Hồ sơ học tập điện tử (E-Portfolio). Bài nghiên cứu được tiến hành nhằm mục đích đánh giá giá trị giáo dục của phương pháp này trong việc dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh THPT. | Sử dụng hồ sơ học tập điện tử E-portfolio trong dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông Năm học 2016 - 2017 SỬ DỤNG HỒ SƠ HỌC TẬP ĐIỆN TỬ E-PORTFOLIO TRONG DẠY VÀ HỌC KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Võ Nam Quốc Tuấn Nguyễn Hồ Ngọc Quỳnh Sinh viên năm 4 Khoa Tiếng Anh GVHD PGS TS Nguyễn Thanh Tùng TÓM TẮT Kĩ năng nói là một kĩ năng quan trọng trong Tiếng Anh tuy nhiên việc dạy và học kĩ năng này cho học sinh trung học phổ thông THPT ở Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế. Một trong những phương pháp có thể giúp cải thiện nhiều vấn đề là phương pháp sử dụng Hồ sơ học tập điện tử E-Portfolio . Bài nghiên cứu được tiến hành nhằm mục đích đánh giá giá trị giáo dục của phương pháp này trong việc dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh THPT. Từ khóa phương pháp giảng dạy Tiếng Anh kĩ năng nói tiếng Anh hồ sơ học tập điện tử. 1. Đặt vấn đề Trong xã hội toàn cầu hiện nay việc sử dụng tiếng Anh tốt đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với sự thành công của mỗi cá nhân và sự phát triển của cả dân tộc. Tuy nhiên theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo chất lượng dạy và học ngoại ngữ hiện nay ở nước ta còn thấp. Trên thực tế dù học sinh tốt nghiệp THPT ở Việt Nam đã có 7 năm học Tiếng Anh tại trường từ lớp 6 tới lớp 12 nhưng khả năng sử dụng Tiếng Anh để giao tiếp còn rất kém. Về kĩ năng nói có thể thấy kĩ năng này ít được chú trọng trong giảng dạy tại trường THPT. Có nhiều nguyên nhân phía sau thực trạng này cụ thể như yêu cầu của các kỳ thi không đánh giá kĩ năng nói thời gian trên lớp hạn chế số lượng học sinh trong lớp đông khiến giáo viên không thể theo dõi toàn diện và cách đánh giá tổng kết chưa hiệu quả. Từ nghiên cứu nhóm nghiên cứu nhận thấy việc sử dụng hồ sơ học tập điện tử trong dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh của học sinh THPT là một phương pháp vừa mới mẻ và có tính ứng dụng cao. Phương pháp này thỏa mãn nhiều tiêu chí trong Đề án Dạy và học Ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 như áp .
