Bài báo trình bày quá trình mở rộng dần bài toán dạy trẻ phân chia hình chữ nhật (tờ giấy A4) thành các hình hình học cơ bản nhằm luyện tập, củng cố các biểu tượng về hình dạng và qua đó, phát triển khả năng tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu. | Luyện tập và phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua bài toán phân chia hình chữ nhật TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 10. 2012 LUYỆN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI QUA BÀI TOÁN PHÂN CHIA HÌNH CHỮ NHẬT Doãn Đăng Thanh1 TÓM TẮT Bài báo trình bày quá trình mở rộng dần bài toán dạy trẻ phân chia hình chữ nhật tờ giấy A4 thành các hình hình học cơ bản nhằm luyện tập củng cố các biểu tượng về hình dạng và qua đó phát triển khả năng tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Từ khóa Phát triển tư duy toán học 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Luyện tập và phát triển tư duy toán học là một nhiệm vụ quan trọng của quá trình hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi 1 . Để làm tốt công tác này thì việc sử dụng các hoạt động chơi hay các hoạt động mang tính chất vui chơi luôn được áp dụng hiệu quả 1 2 . Bởi lẽ qua các hoạt động này chúng ta có thể tạo ra nhiều tình huống nhiều cơ hội nhằm giúp trẻ so sánh phân tích tổng hợp khái quát hoá để từ đó một mặt luyện tập củng cố được ở trẻ hệ thống các biểu tượng toán học sơ đẳng ban đầu mặt khác có thể luyện tập và phát triển các quá trình tư duy của trẻ đặc biệt là tư duy toán học. Ở bài viết này tác giả muốn góp phần làm rõ nhận định trên với bài toán phân chia hình chữ nhật. 2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Xét bài toán Bài toán 1. Phát cho trẻ một tờ giấy A4 kéo cá nhân và yêu cầu trẻ 1 Tờ giấy A4 là hình gì 2 Hãy chia hình chữ nhật tờ giấy A4 thành đúng hai hình chữ nhật. Rõ ràng với yêu cầu 1 sẽ giúp trẻ tái tạo lại quá trình phân biệt nhận biết hình chữ nhật được thực hiện ở các độ tuổi trước để xác định được Hình chữ nhật thuộc nhóm đường bao thẳng đường bao được gọi là các cạnh hình chữ nhật có 4 cạnh hai cạnh dài hơn bằng nhau hai cạnh ngắn hơn bằng nhau. Từ đó trẻ có thể khẳng định Tờ giấy A4 là một hình chữ nhật. 1 ThS. Khoa Sư phạm Mầm non trường Đại học Hồng Đức 93 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 10. 2012 Để giải quyết yêu cầu 2 chúng ta cần
