Giáo án Ngữ văn 12 (Mẫu số 2) giúp các em học sinh nắm được những nội dung kiến thức bài học và hỗ trợ giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án phục vụ cho công tác giảng dạy, xây dựng tiết học sinh động, phát triển năng lực của người học. | Giáo án Ngữ văn 12 Mẫu số 2 - MẪU 2 Tuần Ngày soạn Tiết 1 2 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX A. VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT I. Tên bài học KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX II. Hình thức dạy học DH trên lớp. III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên Phương tiện thiết bị SGK SGV Tư liệu Ngữ Văn 11 thiết kế bài học. Máy tính máy chiếu loa. PPDH Phát vấn thuyết trình nêu vấn đề thảo luận nhóm trò chơi 2. Học sinh Sách giáo khoa bài soạn. B. NỘI DUNG BÀI HỌC KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX C. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. Kiến thức a Nhận biết Nêu được hoàn cảnh lịch sử xã hội văn hóa của giai đoạn VH Nêu được chủ đề những thành tựu của các thể loại qua các chặng đường phát triển. b Thông hiểu Ảnh hưởng của hoàn cảnh lịch sử xã hội văn hóa đến sự phát triển của văn đóng góp nổi bật của giai đoạn văn học 45 75 75 đến hết XX. Lý giải nguyên nhân của những hạn chế c Vận dụng thấp Lấy được những dẫn chứng để chứng minh. d Vận dụng cao Vận dụng hiểu biết về hoàn cảnh lịch sử xã hội ra để lí giải nội dung nghệ thuật của tác phẩm văn học. II. Kĩ năng a Biết làm bài đọc hiểu về văn học sử b Thông thạo sử dụng tiếng Việt khi trình bày một bài nghị luận về văn học sử độ 1 MẪU 2 a Hình thành thói quen đọc hiểu văn bản b Hình thành tính cách tự tin khi trình bày kiến thức về văn học sử c Hình thành nhân cách có tinh thần yêu nước yêu văn hoá dân tộc IV. Những năng lực cụ thể học sinh cần phát triển Năng lực thu thập thông tin liên quan đến giai đoạn văn học từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX. Năng lực đọc hiểu các tác tác phẩm văn học Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX. Năng lực trình bày suy nghĩ cảm nhận của cá nhân về giai đoạn văn học.
