Tìm hiểu, giao lưu, hợp tác nghiên cứu và trao đổi giảng viên, sinh viên là những bước đi tất yếu trong quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục - đào tạo hiện nay nhằm tăng cường sự hiểu biết nhau và cùng hợp tác, phát huy các giá trị đạo đức, nhân văn, nếp sống lành mạnh giữa các quốc gia láng giềng cũng như các cộng đồng dân tộc, tôn giáo. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 1 pp. 131-141 This paper is available online at http GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHẬT GIÁO CỦA CÁC NƯỚC PHẬT GIÁO Ở ĐÔNG NAM Á Nguyễn Văn Thông Thượng toạ Pháp Tông Ban Trị sự Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Thừa Thiên Huế Tóm tắt. Trong 11 nước ở Đông Nam Á Việt Nam Thái Lan Myanmar Campuchia Lào được xem là quốc gia Phật giáo. Hệ thống giáo dục Phật giáo tại các nước Phật giáo có ảnh hưởng rất lớn đến giáo dục xã hội đạo đức và nhân văn góp phần hình thành nên những thế hệ con người mang đậm bản sắc dân tộc giàu truyền thống. của mỗi quốc gia Phật giáo. Hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam có thể được xem là tiêu biểu cho dòng Phật giáo Bắc tông Đại thừa Mah ay ana còn hệ thống giáo dục Phật giáo của bốn nước kia theo dòng Phật giáo Nam tông Nguyên thủy Therav ada . Mặt khác vẫn có sự khác biệt giữa hệ thống giáo dục Phật giáo của Myanmar và ba nước Thái Lan Campuchia và Lào. Tìm hiểu giao lưu hợp tác nghiên cứu và trao đổi giảng viên sinh viên là những bước đi tất yếu trong quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục - đào tạo hiện nay nhằm tăng cường sự hiểu biết nhau và cùng hợp tác phát huy các giá trị đạo đức nhân văn nếp sống lành mạnh giữa các quốc gia láng giềng cũng như các cộng đồng dân tộc tôn giáo. Từ khóa Hệ thống giáo dục Phật giáo Hệ thống giáo dục Phật giáo Bắc tông Hệ thống giáo dục Phật giáo Nam tông. 1. Mở đầu Giáo dục Phật giáo là một bộ phận tổ thành của hệ thống giáo dục xã hội mang tính quốc tế tính khu vực và tính đặc thù của từng dân tộc tạo nên những giá trị mang bản sắc dân tộc. Hệ thống giáo dục Phật giáo được hình thành và phát triển theo những nguyên tắc cơ bản của hệ thống giáo dục nói chung và có những nét đặc thù riêng của hệ thống giáo dục Phật giáo. Việc nghiên cứu tham khảo kinh nghiệm quốc tế để xây dựng và hoàn thiện hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam theo tinh thần hội nhập quốc tế là một nghiên cứu có ý .
