Bài viết nghiên cứu nhằm góp phần giúp giáo viên thực hiện tốt mục tiêu “hình thành, phát triển năng lực địa lí cho học sinh” của chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 69 03 2020 No. 69 03 2020 Email tcdhsg@ Website http KHAI THÁC THÔNG TIN ĐỊA PHƯƠNG TỪ INTERNET PHỤC VỤ DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Exploiting local information from the internet for teaching high school Geography in the direction of capacity development . Phạm Viết Hồng Trường Đại học Sài Gòn TÓM TẮT Dạy học theo định hướng phát triển năng lực là cách tiếp cận chuẩn đầu ra của quá trình giáo dục và đào tạo. Nội dung bài báo này nhằm góp phần giúp giáo viên thực hiện tốt mục tiêu hình thành phát triển năng lực địa lí cho học sinh của chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. Nhận thức về năng lực học sinh căn cứ vào i bốn giá trị cốt lõi học để biết học để làm học để hợp tác và học để phát triển cá nhân Jacques Delors 1996 ii yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù địa lí. Các nguồn Google Earth Google map http http http có các thông tin địa lí thực tiễn phù hợp với yêu cầu phát triển năng lực đặc thù địa lý. Từ khóa dạy học địa lí năng lực đặc thù địa lí phát triển năng lực thông tin địa lí ABSTRACT Capacity-based teaching is an approach to program learning outcomes of the education and training process. This article aims to assist teachers with effectively implementing the goal of quot forming and developing Geographic capacity for students quot of the general education curriculum of Geography. Student s competency awareness is based on i four core values learning to know learning to do learning to live together and learning to be Jacques Delors 1996 ii requirements for specific geographic capacity. Sources such as Google Earth Google map http http http have practical geographical information in accordance with the requirements of developing specific capacity of geography. Keywords teaching