Tài liệu thông tin đến các bạn với những câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh: đối tượng, phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng – an ninh; quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh quân đội và bảo vệ tổ quốc; xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; chiến tranh nhân dân bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa . | ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH SINH VIÊN CÂU HỎI ÔN THI TRẮC NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH LƢU HÀNH NỘI BỘ NGUYỄN TẤN HỘP TRƢỜNG ĐH BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH TP. HỒ CHÍ MINH 5 2016 TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH SINH VIÊN ĐHQG TP. HCM Mọi ý kiến đóng góp xây dựng tài liệu này vui lòng truy cập http hopnguyen2a Tải tài liệu này bản mới nhất tại địa chỉ http hopnguyen1a Những gì chúng ta làm cho bản thân rồi cũng sẽ mất. Những gì chúng ta làm cho người khác sẽ còn lại mãi mãi. CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG VÀ ĐẠT ĐƢỢC NHIỀU ƢỚC MƠ NGUYỄN TẤN HỘP ĐH BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH TRANG 1 TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH SINH VIÊN ĐHQG TP. HCM HỌC PHẦN 1 Bài C1 ĐỐI TƢỢNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH Câu 1 Đối tƣợng nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng an ninh A. Nghiên cứu về chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng Nhà nước trong tình hình mới. B. Nghiên cứu về đường lối quân sự của Đảng Công tác quốc phòng an ninh Quân sự và kỹ năng quân sự cần thiết. C. Nghiên cứu về chiến lược kinh tế quốc phòng của Đảng Nhà nước trong sự nghiệp đổi mới. D. Nghiên cứu về chiến lược kinh tế quốc phòng an ninh và đối ngoại của Đảng Nhà nước. Câu 2 Quá trình nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng an ninh phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các quan điểm tiếp cận khoa học A. Hệ thống lịch sử logic thực tiễn. B. Khách quan lịch sử toàn diện. C. Hệ thống biện chứng lịch sử logic. D. Lịch sử cụ thể biện chứng. Câu 3 Các phƣơng pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng an ninh A. Nghiên cứu lý thuyết nghiên cứu thực tiễn. B. Nghiên cứu tập trung kết hợp với thảo luận nhóm. C. Kết hợp các phương pháp dạy học lý thuyết và thực hành. D. Cả A và C. Bài C2 QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN TRANH QUÂN ĐỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Câu 1 Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về chiến tranh A. Là một hiện tượng chính trị xã hội có tính lịch sử. B. Là những cuộc xung
