The role of pedagogy universities during practicum in pre–services teacher training of Vietnam

The purpose of this research is to determine the role of pedagogy universities in practicum to train student teacher. Data will be collected through questionnaires involving 390 participants comprising student teachers, university lecturers and mentors/ instructionors. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.