WISC-V là một trong các công cụ sử dụng trong đánh giá nhận thức, trí thông minh của trẻ em từ 6 tuổi đến 16 tuổi 11 tháng. Bài viết này trình bày kết quả phân tích một số bằng chứng về độ tin cậy và độ hiệu lực của trắc nghiệm trí thông minh WISC-V trên 176 khách thể là học sinh từ lớp 1 đến lớp 11 tại Tỉnh Thừa Thiên Huế. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 4C pp. 224-231 This paper is available online at http PHÂN TÍCH ĐỘ TIN CẬY VÀ ĐỘ HIỆU LỰC CỦA TRẮC NGHIỆM TRÍ THÔNG MINH WISC-V TRÊN HỌC SINH TẠI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ Đào Minh Đức Khoa Tâm lí Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. WISC-V là một trong các công cụ sử dụng trong đánh giá nhận thức trí thông minh của trẻ em từ 6 tuổi đến 16 tuổi 11 tháng. Bài viết này trình bày kết quả phân tích một số bằng chứng về độ tin cậy và độ hiệu lực của trắc nghiệm trí thông minh WISC-V trên 176 khách thể là học sinh từ lớp 1 đến lớp 11 tại Tỉnh Thừa Thiên Huế tỉ lệ nam và nữ là 50 . Kết quả nghiên cứu chỉ ra hệ số Alpha của toàn thang đo 0 91 và từng tiểu thang đo Xếp khối 0 81 Tương đồng 0 92 Ma trận 0 94 Nhớ dãy số 0 87 Mã hóa 0 91 Từ vựng 0 92 Trọng lượng hình ảnh 0 93 Ghép hình 0 94 Nhớ hình ảnh 0 89 Tìm biểu tượng 0 90 Số học 0 93 Nhớ chữ số 0 76 . Các tiểu thang đo có sự tương quan chặt chẽ tập hợp theo 5 nhóm nhân tố. Các bằng chứng trong nghiên cứu cho thấy trắc nghiệm trí thông minh WISC-V có giá trị sử dụng trong nghiên cứu và đánh giá lâm sàng trên nhóm khách thể tham gia nghiên cứu. Từ khóa WISC-V trắc nghiệm trí thông minh WISC-V độ tin cậy độ hiệu lực hệ số Alpha của WISC-V. 1. Mở đầu Một trong các công cụ đánh giá nhận thức của lứa tuổi học sinh là trắc nghiệm trí thông minh Wescher Intelligence Scale for Children phiên bản thứ 5- WISC-V sử dụng để đánh giá trí thông minh của trẻ em từ 6 đến 16 tuổi 11 tháng Weschler 2014a . Trắc nghiệm trí thông minh WISC-V được xây dựng dựa trên lí thuyết của Cattel - Horn - Carroll CHC . Lí thuyết CHC là mô hình hệ thống các năng lực trí tuệ chung trong mối liên quan với các khía cạnh năng lực học tập Weschler 2014b . WISC là thang khả năng nhận thức được biết đến trên toàn thế giới. WISC-V được phát triển để đánh giá toàn diện hoạt động trí tuệ nói chung bao gồm Xác định học sinh trong trường có .
