Bài viết này trình bày một số vấn đề định hướng tiếp cận giáo dục STEM cho sinh viên trong giảng dạy Vật lí ở trường sư phạm, trong đó chú trọng đến việc xây dựng kế hoạch bài học theo định hướng giáo dục STEM trong các học phần của chương trình đào tạo. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC STEM TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ Ở TRƯỜNG SƯ PHẠM Nhận bài 29 04 2018 Bùi Quang Bình Chấp nhận đăng 20 08 2018 Tóm tắt Giáo dục STEM là phương thức giáo dục tích hợp theo cách tiếp cận liên môn phù hợp với http cách tiếp cận tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tuy nhiên hiện nay các trường sư phạm vẫn chưa cập nhật xu thế giáo dục này. Bài viết này trình bày một số vấn đề định hướng tiếp cận giáo dục STEM cho sinh viên trong giảng dạy Vật lí ở trường sư phạm trong đó chú trọng đến việc xây dựng kế hoạch bài học theo định hướng giáo dục STEM trong các học phần của chương trình đào tạo. Từ khóa STEM giảng dạy Vật lí kế hoạch bài học trường sư phạm chương trình giáo dục phổ thông mới. . Một số vấn đề về giáo dục STEM 1. Mở đầu - Giáo dục STEM Giáo dục STEM là một trong những xu hướng giáo STEM được viết tắt của các từ khoa học Science dục đang được coi trọng ở nhiều quốc gia trên thế giới. công nghệ Technology kĩ thuật Engineering và toán Đây là phương thức giáo dục tích hợp theo cách tiếp cận học Mathematics . liên môn đề cao đến việc hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho người học góp phần tạo ra Theo Hiệp hội các giáo viên dạy khoa học của nguồn nhân lực có đủ kiến thức và kĩ năng để lao động Mỹ - NSTA Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên sáng tạo 1 4 . Chỉ thị số 16 CT-TTg ra ngày 4 5 2017 ngành trong quá trình học trong đó các khái niệm học về việc tăng cường năng lực tiếp cận cuộc Cách mạng thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài công nghiệp lần thứ 4 3 cùng với Chương trình giáo học trong thế giới thực ở đó học sinh áp dụng các kiến dục phổ thông tổng thể 2 được Bộ Giáo dục và Đào thức trong khoa học công nghệ kĩ thuật và toán học tạo chính thức thông qua ngày 27 7 2017 đã cho thấy vào các bối cảnh cụ thể giúp kết .
