"Giáo án Địa lí 12 - Bài 22: Vấn đề phát triển nông nghiệp" cung cấp các kiến thức về sự thay đổi trong cơ cấu ngành nông nghiệp; sự phát triển và phân bố sản xuất cây lương thực, thực phẩm và sản xuất cây công nghiệp, các vật nuôi chủ yếu. | Ngày soạn Tuần dạy Ngày dạy Lớp dạy Tiết 25 Bài 22 VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học HS cần nắm vững 1. Kiến thức Hiểu được sự thay đổi trong cơ cấu ngành nông nghiệp trồng trọt chăn nuôi . Hiểu được sự phát triển và phân bố sản xuất cây lương thực thực phẩm và sản xuất cây công nghiệp các vật nuôi chủ yếu. 2. Kỹ năng Đọc và phân tích biểu đồ SGK . Xác định trên bản đồ và trên lược đồ các vùng chuyên canh cây lương thực - thực phẩm và cây công nghiệp trọng điểm. Đọc bản đồ lược đồ và giải thích được đặc điểm phân bố ngành chăn nuôi. 3. Định hướng phát triển năng lực học sinh Năng lực chung năng lực giải quyết vấn đề năng lực sáng tạo năng lực giao tiếp năng lực tính toán năng lực hợp tác và năng lực ngôn ngữ. Năng lực chuyên biệt sử dụng tranh ảnh bản đồ biểu đồ II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. GV chuẩn bị Bản đồ Nông - lâm - thuỷ sản Việt Nam Kinh tế Việt Nam. Biểu đồ bảng số liệu về trồng trọt và chăn nuôi. 2. HS chuẩn bị Một số hình ảnh có liên quan đến thành tựu trong nông nghiệp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG CHÍNH Hoạt động l cá nhân 1ớp 1. Ngành trồng trọt Bước 1 GV yêu cầu HS xem lại bảng Chiếm gần 75 giá trị sản lượng nông nhận xét về tỉ trọng của ngành nghiệp trồng trọt trong cơ cấu giá trị sản xuất a. Sản xuất lương thực gtsxnttrot nông nghiệp. - Việc đẩy mạnh sản xuất lương thực có tầm Bước 2 GV chuẩn kiến thức. quan trọng đặc biệt Chuyển ý GV tiếp tục yêu cầu HS dựa vàọ hình nhận xét về cơ cấu của Đảm bảo lương thực cho nhân dân. ngành trồng trọt và xu hướng chuyển Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi. dịch cơ cấu của ngành này. Sau đó sẽ tìm hiểu nội dung chi tiết của từng Làm nguồn hàng xuất khẩu. ngành. Đa dạng hoá sản xuất nông nghiệp. Hoạt động 2 Tìm hiểu ngành sản xuất - Nước ta có nhiều điều kiện thuận lợi cho lương thực cá nhân lớp sản xuất lương thực Bước đặt câu hỏi Điều kiện tự nhiên Hãy nêu vai trò của ngành sản xuất Điều kiện kinh tế - xã hội. Lương thực - Tuy nhiên cũng có .
