Mục đích của bài viết này tác giả đề cập vấn đề giáo dục kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu cho học sinh qua môn Địa lí. Để thực hiện tác giả dùng các phương pháp nghiên cứu: Thu thập xử lí tài liệu, thực nghiệm, phân tích tổng hợp. Sau khi thực hiện, học sinh sẽ có được một số kỹ năng như dự đoán, hành động, khắc phục, giải quyết hậu quả và phòng tránh bảo vệ bản thân và cộng đồng . | TNU Journal of Science and Technology 225 10 169 - 176 GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TOÀN CẦU CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA MÔN ĐỊA LÍ Nguyễn Thị Thu Hà Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Biến đổi khí hậu toàn cầu đang trở thành vấn đề cấp thiết đối với xã hội hiện nay. Các hiện tượng cực đoạn như thiên tai lũ lụt hạn hán triều cường xâm nhập mặn ngày càng xảy ra phổ biến gây nhiều thiệt hại và ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sinh hoạt và cả tính mạng của người dân nếu không có những kỹ năng để ứng phó. Qua nhiều năm giảng dạy chứng kiến hậu quả và khả năng ứng phó của con người với biến đổi khí hậu tác giả nhận thấy hầu hết các em học sinh còn chưa biết đến các kỹ năng ứng phó với sự thay đổi bất thường của tự nhiên và cũng như mục tiêu của Bộ Giáo dục Đào tạo là trang bị cho học sinh những kỹ năng cơ bản để ứng phó với biến đổi khí hậu. Mục đích của bài viết này tác giả đề cập vấn đề giáo dục kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu cho học sinh qua môn Địa lí. Để thực hiện tác giả dùng các phương pháp nghiên cứu Thu thập xử lí tài liệu thực nghiệm phân tích tổng hợp. Sau khi thực hiện học sinh sẽ có được một số kỹ năng như dự đoán hành động khắc phục giải quyết hậu quả và phòng tránh bảo vệ bản thân và cộng đồng. Từ khóa Giáo dục kỹ năng ứng phó biến đổi khí hậu học sinh trung học phổ thông địa lí. Ngày nhận bài 02 8 2020 Ngày hoàn thiện 22 9 2020 Ngày đăng 26 9 2020 EDUCATING RESPONSE SKILLS TO GLOBAL CLIMATE CHANGE FOR HIGH SCHOOL STUDENTS THROUGH GEOGRAPHY Nguyen Thi Thu Ha TNU - University of Education ABSTRACT Global climate change is becoming an urgent problem for the society. Extreme phenomena such as natural disasters floods droughts high tides and saline intrusion are increasingly popular causing many damages and significant impacts on people s lives activities if people lack response skills. For many years of teaching and witnessing the consequences and people s ability to respond to climate change the author has .
