Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc cho sinh viên ngành cao đẳng sư phạm âm nhạc

Thanh nhạc là môn học đóng vai trò quan trọng đối với sinh viên ngành sư phạm âm nhạc. Môn học này chiếm thời lượng nhiều nhất và được học suốt cả 3 năm học, giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng ca hát, có giọng hát tốt để phục vụ công tác giảng dạy âm nhạc ở trường phổ thông và tham gia các hoạt động nghệ thuật khác. Bài viết này đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy môn học này. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 18 2018 109 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY THANH NHẠC CHO SINH VIÊN NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ÂM NHẠC Trần Đình Lộc Trường Đại học An Giang Tóm tắt Thanh nhạc là môn học đóng vai trò quan trọng đối với sinh viên ngành sư phạm âm nhạc. Môn học này chiếm thời lượng nhiều nhất và được học suốt cả 3 năm học giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng ca hát có giọng hát tốt để phục vụ công tác giảng dạy âm nhạc ở trường phổ thông và tham gia các hoạt động nghệ thuật khác. Bài viết này đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy môn học này. Từ khóa Thanh nhạc sư phạm âm nhạc chất lượng giảng dạy Abstract Improving vocal teaching quality for students of Music College Vocal music is an important subject for music education students. This subject takes the most time and is arranged throughout the 3 years of study. It helps students practice their singing skills and good vocals to serve for the music teaching in high school as well as participate in other art activities. This article proposes some solutions to improve the quality of teaching this subject. Keywords vocal music teacher teaching quality 1. Vai trò của môn học thanh nhạc với sinh viên ngành cao đẳng sư phạm âm nhạc . Sơ lược chương trình đào tạo ngành cao đẳng sư phạm âm nhạc Ngành cao đẳng sư phạm âm nhạc của Bộ môn âm nhạc chịu trách nhiệm đào tạo giáo viên âm nhạc cho các trường phổ thông bao gồm bậc tiểu học và trung học cơ sở THCS . Chương trình đào tạo được xây dựng dựa trên chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ngoài các môn học đại cương các môn cơ sở ngành môn học chuyên ngành được xây dựng trên cơ sở Khung chương trình của Bộ GD-ĐT và đặc thù của vùng miền nhất là các môn học chuyên ngành nên xây dựng chương trình đơn ngành để đủ thời lượng cho việc thực hiện đầy đủ các nội dung môn học chuyên ngành cần thiết. Để đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng sư phạm âm nhạc đảm bảo chất lượng nên xây dựng chương trình như sau Dưới đây là phần khung chương trình chuyên

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
60    7    1    29-03-2024
11    59    2    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.