Bài viết phân tích các quan niệm khác nhau về nạn tảo hôn và giáo dục phòng chống nạn tảo hôn. Từ đó, xác lập một định nghĩa về tảo hôn và giáo dục phòng chống nạn tảo hôn dựa trên lý thuyết giáo dục và phát triển cộng đồng. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Khoa học Xã hội Số 17 9 2019 tr. 89 - 96 GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG NẠN TẢO HÔN CHO VỊ THÀNH NIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ Mai Trung Dũng Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt Bài viết phân tích các quan niệm khác nhau về nạn tảo hôn và giáo dục phòng chống nạn tảo hôn. Từ đó xác lập một định nghĩa về tảo hôn và giáo dục phòng chống nạn tảo hôn dựa trên lý thuyết giáo dục và phát triển cộng đồng. Một dung lượng lớn của bài báo đề cập tới những vấn đề lý luận cơ bản về giáo dục phòng chống nạn tảo hôn cho vị thành niên dân tộc thiểu số và chỉ ra các yếu tố ảnh hưởng đến công tác giáo dục phòng chống nạn tảo hôn cho vị thành niên dân tộc thiểu số hiện nay. Từ khoá Nạn tảo hôn Giáo dục phòng chống nạn tảo hôn Vị thành niên dân tộc thiểu số. 1. Đặt Vấn đề triển đặc biệt và mạnh mẽ trong đời của mỗi Theo Tổ chức Y tế thế giới Vị thành niên con người. Đây chính là giai đoạn chuyển tiếp VTN là những người trong độ tuổi từ 10 đến từ trẻ con thành người lớn và đặc đặc trưng bởi sự phát triển mạnh mẽ cả về thể chất lẫn 19 tuổi chiếm 1 5 dân số thế giới trong đó có tinh thần tình cảm và khả năng hoà nhập cộng hơn 900 triệu người sống ở các nước đang phát đồng 5 . Nhóm tác giả cũng cho rằng điều tra thực trạng kinh tế - xã hội tuổi VTN được hiểu là giai đoạn từ 10 đến 19 53 dân tộc thiểu số DTTS năm 2015 của Ủy tuổi và nằm trong khoảng thời gian từ lúc dậy ban Dân tộc tỷ lệ tảo hôn TH chung của các thì đến tuổi trưởng thành. DTTS rất cao lên đến 26 6 . Đặc biệt một số dân tộc có tỷ lệ tảo hôn cao như Mông 59 7 Trên cơ sở các quan niệm trên trong bài viết Xinh Mun 56 3 La Ha 52 7 Gia Rai 42 này chúng tôi quan niệm VTN là giai đoạn từ Raglay 38 3 Bru-Vân Kiều 38 9 . Như 10 đến 19 tuổi là giai đoạn phát triển đặc biệt vậy TH là một vấn nạn lớn của xã hội một trở và mạnh mẽ trong cuộc đời của mỗi con người. ngại lớn đối với sự phát triển bền vững ở vùng Đây chính là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ con đồng bào DTTS. Do đó nghiên cứu xây dựng thành người lớn và đặc đặc
