Bài viết này trình bày cách thức tiếp cận để xác định kiến thức nội dung sư phạm dành cho đối tượng là sinh viên ngành sư phạm địa lí. Kiến thức nội dung sư phạm của sinh viên ngành sư phạm địa lí (PGK-ST) được xây dựng trên cơ sở vận dụng những mô hình kiến thức nội dung sư phạm (PCK) và Kiến thức nội dung sư phạm dành cho giáo viên địa lí (PCK-G). | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Social Sciences 2020 Volume 65 Issue 8 pp. 175-184 This paper is available online at http VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN THỨC NỘI DUNG SƯ PHẠM ĐỂ XÁC ĐỊNH KIẾN THỨC SƯ PHẠM ĐỊA LÍ CHO SINH VIÊN Hà Văn Thắng Khoa Địa lí Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh Tóm tắt. Bài báo này trình bày cách thức tiếp cận để xác định kiến thức nội dung sư phạm dành cho đối tượng là sinh viên ngành sư phạm địa lí. Kiến thức nội dung sư phạm của sinh viên ngành sư phạm địa lí PGK-ST được xây dựng trên cơ sở vận dụng những mô hình kiến thức nội dung sư phạm PCK và Kiến thức nội dung sư phạm dành cho giáo viên địa lí PCK-G . Nghiên cứu lí thuyết tham vấn chuyên gia giáo dục địa lí tổng kết kinh nghiệm là những phương pháp chính được sử dụng trong nghiên cứu này. Từ khóa Kiến thức nội dung sư phạm Kiến thức sư phạm địa lí. 1. Mở đầu Trong qua trình đổi mới giáo dục phổ thông việc dạy học chuyển từ tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học HS đã dẫn đến sự thay đổi đáng kể trong đào tạo giáo viên. Ở Việt Nam quá trình này được nhấn mạnh trong chiến lược đổi mới đào tạo giáo viên theo Nghị quyết 29 1 . Năng lực nghề là khả năng thực hiện thành công các hoạt động nghề nghiệp trên cơ sở huy động vận dụng tổng hợp hệ thống kiến thức chuyên môn kĩ năng nghiệp vụ của nghề và thuộc tính cá nhân khác có liên quan đến lĩnh vực nghề nghiệp phải thực hiện. Ba thành tố chính của năng lực nghề là tri thức chuyên môn kĩ năng hành nghề và đạo đức nghề nghiệp 2 . Vận dụng vào việc phát triển năng lực nghề cho sinh viên sư phạm địa lí các giáo sinh địa lí cần có nền tảng kiến thức địa lí vững vàng và khả năng chuyển tải những kiến thức khoa học vào trong chương trình dạy học và các bài học địa lí cụ thể
