Bài viết này chúng tôi đưa ra một số kết quả khảo sát thực trạng áp dụng dạy học theo dự án trong dạy học môn Hóa học ở các trường trung học cơ sở miền núi phía Bắc sau khi đã được Dự án Việt - Bỉ triển khai thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng áp dụng phương pháp dạy và học tích cực cho giáo dục Việt Nam và đồng thời đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học này cho giáo viên trung học cơ sở. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2014 Vol. 59 No. 8 pp. 101-111 This paper is available online at http NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC Nguyễn Thị Sửu1 Nguyễn Thị Phương Thúy2 1 Khoa Hoá học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khoa Tự nhiên Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên Tóm tắt. Một trong những phương pháp dạy học đã và đang được áp dụng tương đối phổ biến ở nhiều nước trên thế giới là phương pháp dạy học theo dự án phương pháp dạy học này có tính hợp tác và thực tiễn cao đáp ứng mục tiêu giáo dục của Việt Nam với quan điểm giáo dục toàn diện chú trọng nâng cao năng lực và kĩ năng thực hành vận dụng kiến thức vào thực tiễn phát triển khả năng sáng tạo tự học khuyến khích học tập suốt đời. Bài viết này chúng tôi đưa ra một số kết quả khảo sát thực trạng áp dụng dạy học theo dự án trong dạy học môn Hóa học ở các trường trung học cơ sở miền núi phía Bắc sau khi đã được Dự án Việt - Bỉ triển khai thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng áp dụng phương pháp dạy và học tích cực cho giáo dục Việt Nam và đồng thời đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học này cho giáo viên trung học cơ sở. Từ khóa Phương pháp dạy học theo dự án trung học cơ sở học sinh giáo viên hóa học hữu cơ. 1. Mở đầu Dạy và học tích cực là một trong các định hướng đổi mới Giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. Từ năm 1997 đến nay Chính phủ Vương quốc Bỉ đã thực hiện hai Dự án hỗ trợ cho các trường Trung học cơ sở của 14 tỉnh miền núi phía Bắc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng này. Giáo viên trung học cơ sở và giảng viên các trường Cao đẳng sư phạm đã được tập huấn về việc áp dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học các môn học từ năm 1999 kết thúc năm 2009. Dự án đã đạt được những thành công nhất định giáo viên các trường trung học cơ sở đã vận dụng các pháp dạy học tích cực trong hoạt động dạy học của mình
