Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Sinh học 12 năm học 2016-2017 – Trường THPT Nguyễn Trung Trực hỗ trợ cho các bạn học sinh trong quá trình ôn luyện kiến thức, chuẩn bị chu đáo cho kì thi sắp diễn ra. | VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 TRỰC NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm bài 50 phút 40 câu trắc nghiệm Thí sinh không được sử dụng tài liệu Chọn đáp án đúng nhất mỗi câu trả lời đúng được điểm. Câu 1 Dạng cách li nào là điều kiện cần thiết để các nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ các đột biến mới theo các hướng khác nhau dẫn đến sai khác ngày càng lớn trong kiểu gen A. Cách li di truyền. B. Cách li sinh sản. C. Cách li sinh thái. D. Cách li địa lí. Câu 2 Trong một hồ ở Châu Phi người ta thấy có hai loài cá giống nhau về một số đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc một loài có màu đỏ và một loài có màu xám. Mặc dù cùng sống trong một hồ nhưng chúng không giao phối với nhau. Tuy nhiên khi các nhà khoa học nuôi các cá thể của hai loài này trong cùng một bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng cùng màu thì các cá thể của hai loài lại giao phối với nhau và sinh con. Thí dụ trên thể hiện con đường hình thành loài bằng A. Cách li sinh thái. B. Cách li sinh sản. C. Cách li tập tính. D. Cách li địa lí. Câu 3 Đối với vi khuẩn tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng đầu để phân biệt hai loài thân thuộc là A. Tiêu chuẩn sinh lí. B. Tiêu chuẩn hoá sinh. C. Tiêu chuẩn sinh thái. D. Tiêu chuẩn di truyền. Câu 4 Đặc điểm nào không phải là đặc điểm của người hiện đại A. Xương hàm phát triển khiến cằm nhô ra nhiều. B. Bộ não phát triển có khả năng tư duy trừu tượng. C. Truyền đạt kinh nghiệm cho thế hệ sau bằng chữ viết. D. Cấu trúc thanh quản cho phép phát triển tiếng nói. VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí Câu 5 Hình thành loài bằng lai xa và đa bội hoá thường xảy ra đối với A. Động vật bậc thấp. B. Thực vật. C. Động vật bậc cao. D. Động vật. Câu 6 Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là A. Phân hóa khả năng sống sót của các cá thể thích nghi nhất. B. Phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể. C. Làm cho tần số tương đối
