Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học

Bài viết đề cập việc tổ chức một số hoạt động trải nghiệm Toán học cho HS tiểu học. Hi vọng thông qua các hoạt động trải nghiệm toán học gắn liền với thực tiễn sẽ giúp học sinh thấy được sự gần gũi cũng như tính ứng dụng của toán học, kích thích các em tư duy sáng tạo khi gặp bất cứ tình huống toán học nào trong thực tế. | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 2 tháng 5 2020 tr 55-60 ISSN 2354-0753 TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây Đặng Thị Thúy Hồng Email Article History ABSTRACT Received 05 5 2020 At primary schools under the new general education program Accepted 22 5 2020 experiential activities are compulsory education activities and are Published 25 5 2020 implemented throughout all subjects. The paper proposed the process of organizing experience activities in teaching mathematics at primary Keywords schools some forms and methods of organizing experience activities in experiential activities teaching mathematics at primary schools organizing a number of students teaching Maths activities related to specific experience in teaching Maths. Learning primary schools. through experience is important in connecting theory and practice helping students be more interested in learning. Based on the content of each lesson each topic teachers can design experiential activities thereby contributing to improving the effectiveness of teaching Maths. 1. Mở đầu Trong xu hướng đổi mới và toàn cầu hóa hiện nay con người dễ dàng tiếp cận tri thức thông qua nhiều phương tiện bởi giáo dục đã thay đổi từ cách tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực người học. Một trong những giải pháp giáo dục hiện đại nhằm định hướng và phát triển năng lực người học đó là tổ chức các hoạt động trải nghiệm HĐTN trong dạy học thực hiện nguyên lí Học đi đôi với hành . Thông qua các HĐTN học sinh HS có nền tảng tư duy độc lập chủ động tìm lời giải cho các vấn đề của môn học và các vấn đề trong cuộc sống. Đặc biệt vai trò lớn nhất của các HĐTN chính là mang lại sự yêu thích môn học cho người học - một yếu tố quan trọng trong học tập. Ở tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 HĐTN là hoạt động giáo dục bắt buộc và được thực hiện xuyên suốt ở tất cả các môn học. Đối với môn Toán HĐTN đã được hướng dẫn theo .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.