Bậc học phổ thông bao gồm các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Tổ chức thư viện trường phổ thông (TVTPT) được hiểu là tổ hợp các thành phần (cán bộ thư viện và các cộng tác viên trong nhà trường cùng với phương thức, phương tiện họ làm việc và ngân sách cấp cho hoạt động thư viện) có quan hệ chặt chẽ với nhau, cùng hỗ trợ và thúc đẩy lẫn nhau nhằm thực hiện nhiệm vụ chung của thư viện đề ra. Giới thiệu các hướng tiếp cận đánh giá thư viện. Tổng hợp và phân tích các tiêu chí đánh giá thư viện trường phổ thông. | NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI MỘT SỐ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG TS Đoàn Thị Thu Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh Tóm tắt Giới thiệu các hướng tiếp cận đánh giá thư viện. Tổng hợp và phân tích các tiêu chí đánh giá thư viện trường phổ thông. Từ khóa Thư viện trường phổ thông thông tin - thư viện. EVALUATION CRITERIA OF HIGH SCHOOL LIBRARY S ORGANIZATIONAL AND OPERATIONAL EFFICIENCY Abstract The author introduces various library evaluation approaches summarizes and analyzes of the criteria for evaluating high school libraries. Keywords High school library information - library. ĐẶT VẤN ĐỀ các tiêu chí đánh giá bao quát phù hợp. Tuy nhiên tùy theo mục đích mà có những Bậc học phổ thông bao gồm các trường tiểu học trung học cơ sở và trung học phổ hướng tiếp cận cũng như các tiêu chí đánh thông. Tổ chức thư viện trường phổ thông giá khác nhau. Hiện nay trong lĩnh vực thư TVTPT được hiểu là tổ hợp các thành phần viện có ba hướng tiếp cận đánh giá chính từ cán bộ thư viện và các cộng tác viên trong phía TVTPT từ phía người sử dụng thư viện nhà trường cùng với phương thức phương và kết hợp người sử dụng và TVTPT. tiện họ làm việc và ngân sách cấp cho hoạt Tiếp cận đánh giá từ phía thư viện được động thư viện có quan hệ chặt chẽ với nhau hiểu là kết quả đánh giá dựa trên việc thực cùng hỗ trợ và thúc đẩy lẫn nhau nhằm thực hiện công việc từ phía thư viện trường. Theo hiện nhiệm vụ chung của thư viện đề ra. hướng tiếp cận đánh giá này người sử dụng Hoạt động TVTPT là tổng hợp các hành thư viện sẽ không tham gia vào công tác động của cán bộ thư viện CBTV trong việc đánh giá. Nội dung đánh giá chủ yếu tập thực hiện chuyên môn nghiệp vụ quản lý trung vào khả năng cung ứng của thư viện thư viện và hoạt động hợp tác nhằm đáp ứng trường. Tiếp cận theo hướng này cơ quan nhu cầu thông tin của người sử dụng. Cụ đánh giá sẽ xem xét thực tế thư viện trường thể các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ về khả năng phục vụ cơ
