"Giáo án Toán 10 - Bài 3: Hàm số bậc hai" với mục tiêu hình thành những mô hình thực tế dẫn đến khái niệm hàm số bậc hai; định nghĩa hàm số bậc hai, miền xác định, các đặc điểm cơ bản của hàm số bậc hai; ý nghĩa của hàm số bậc hai. | Bài Hàm số bậc hai Thời gian 2 tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức Hình thành những mô hình thực tế dẫn đến khái niệm hàm số bậc hai. Định nghĩa hàm số bậc hai miền xác định các đặc điểm cơ bản của hàm số bậc hai. Ý nghĩa của hàm số bạc hai. 2. Kỹ năng Nhận biết được những mô hình thực tế dẫn đến khái niệm hàm số bậc hai. Nhận biết được định nghĩa hàm số bậc hai xác định được các hệ số tương ứng. Vẽ được bảng biến thiên và đồ thị của hàm số bậc hai. Áp dụng được kiến thức về hàm số bậc hai trong các bài tập thực tiễn. 3. Thái độ Học sinh thể hiện sự hứng thú tò mò về ý nghĩa hàm số bậc hai. Hợp tác với giáo viên và các học sinh khác trong các hoạt động học tập. 4. Định hướng phát triển năng lực Có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn. Có cơ hội phát triển năng lực mô hình hóa toán học thông qua việc chuyển vấn đề thực tiễn thành vấn đề toán học liên quan đến hàm số bậc hai. Có cơ hội phát triển năng lực giao tiếp toán học thông qua hoạt động nhóm tương tác với GV. 5. Định hướng phát triển phẩm chất Sự nhạy bén linh hoạt trong tư duy. Tính chính xác kiên trì. II. Phương pháp kĩ thuật hình thức thiết bị dạy học Phương pháp và kĩ thuật dạy học Hoạt động nhóm vấn đáp thuyết trình. Hình thức tổ chức dạy học Cá nhân nhóm. Phương tiện thiết bị dạy học Máy chiếu loa bảng. III. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên Phiếu học tập slide bảng phụ bút viết bảng. 2. Chuẩn bị của học sinh Vở ghi bút. IV. Tiến trình dạy học Thời Hoạt động HS GV Nội dung bài dạy gian 10ph HĐ1. Khởi động Mục tiêu Đưa ra những hình ảnh thực tế dẫn đến khái niệm hàm số bậc hai. Phương pháp Thuyết trình vấn đáp. Hình thức Hoạt động cá nhân Nhiệm vụ Học sinh quan sát hình ảnh và trả lời Câu hỏi 1 Hãy rút ra các đặc câu hỏi điểm hình dáng của chúng Đáp án 1. Hình ảnh parabol trong thực tiễn 2. Đồ thị hàm số Câu hỏi 2 Những hình ảnh đó gợi cho em nhớ đến kiến thức nào đã học trong chương trình toán cấp 2 Hoạt động 1 góp phần giúp học sinh phát triển năng lực mô hình hóa toán học thông qua viếc .
