Bài báo đề cập đến một tri thức phương pháp cụ thể là phương pháp chứng minh phản chứng, trong đó làm rõ nguyên lí chứng minh bằng phản chứng và đề xuất một số cách thức truyền thụ phương pháp chứng minh phản chứng cho học sinh trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông, gồm: Truyền thụ tri thức phương pháp chứng minh bằng phản chứng một cách trực tiếp; truyền thụ tri thức phương pháp chứng minh bằng phản chứng một cách gián tiếp. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics 2014 Vol. 59 No. 2A pp. 102-107 This paper is available online at http TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP VỀ CHỨNG MINH BẰNG PHẢN CHỨNG TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG La Đức Minh Viện Dân tộc Tóm tắt. Tri thức phương pháp là tri thức về phương pháp được tiến hành giải quyết một kiểu nhiệm vụ nào đó. Mà phương pháp đó được thực hiện dựa trên hệ thống các nguyên tắc hệ thống các thao tác nhằm thực hiện mục đích xác định. Tri thức phương pháp định hướng trực tiếp cho hoạt động và ảnh hưởng quan trọng đến việc hình thành kỹ năng của học sinh. Bài báo đề cập đến một tri thức phương pháp cụ thể là phương pháp chứng minh phản chứng trong đó làm rõ nguyên lí chứng minh bằng phản chứng và đề xuất một số cách thức truyền thụ phương pháp chứng minh phản chứng cho học sinh trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông gồm Truyền thụ tri thức phương pháp chứng minh bằng phản chứng một cách trực tiếp Truyền thụ tri thức phương pháp chứng minh bằng phản chứng một cách gián tiếp. Từ khóa Tri thức phương pháp chứng minh chứng minh phản chứng. 1. Mở đầu Theo Nguyễn Bá Kim có bốn loại tri thức trong dạy học gồm tri thức sự vật tri thức phương pháp tri thức chuẩn tri thức giá trị 3 41 . Trong đó tri thức phương pháp vừa là điều kiện và là kết quả của hoạt động 3 143 . Hoạt động giải toán ở trường phổ thông là điều kiện để thực hiện tốt các mục tiêu dạy học môn Toán. Do đó việc truyền thụ tri thức phương pháp thông qua dạy học giải toán có vai trò quyết định đối với chất lượng dạy học toán. Tác giả Nguyễn Bá Kim cũng đề cập đến những những tri thức phương pháp thường gặp là Những tri thức về phương pháp thực hiện những hoạt động tương ứng với nội dung toán học cụ thể như cộng trừ nhân chia các số hữu tỉ giải phương trình trùng phương . Những tri thức về phương pháp thực hiện những hạt động toán học phức hợp như định nghĩa chứng minh . 3 143 Những tri thức về phương pháp thực hiện .
