Đề rèn luyện cho các bạn rèn luyện kỹ năng giải các bài tập,tài liệu rất hữu ích cho các bạn thi vào lớp 10 AMS | cá mÁnnTĩr VÀ nÀnTAH Thư viện CLB Gia sư Ams GSABook KỲ THI VÀO LỚP 10 TRƯỜNG HÀ NỘI - AMSTEROAM NẢM HỌC 2005 - 2006 Hỗ trợ bới cty tin học cồ phân CAO PHƯƠNG Môn thi . VẬT LÝ Ngày thừ 22- 6 - 2005 Thời gian tóm bâiĩ 150 phứt BÀI 1 2 5 điểm Một ấm bằng nhôm có khối lượng 0 4kg chứa 0 5 lít nước ở 30 C. ĐỂ đun sôỉ nước người ta dùng một bếp điện loại 220V- 110QW hiệu suất 88 . Biết nhiệt dung riêng của nhôm là Cj 88OJ kg độ của nước là c J 4200J . Nhiệt hóa hơĩ của nước là L 2 4. 10sJ kg. 1 Bếp dùng ở hiệu diện thế 220V bỏ qua sự tỏa nhiệt của ấm và nước ra môi trường a Tính thời gian cần để đun sôi nước. b Khi nước bắt đầu sôi nếu đun thêm 4 phút thì có bao nhiêu phần trăm lượng nước hóa hơi 2 Bếp dung ở hiệu điện thế 180V hiệu suất của bếp và lượng nước trong ấm như lúc đầu khi đó sau thời gian t - 293s kể từ túc bắt dầu đun thì nước sôi. Tính nhiệt lượng trung bình do ấm và nước tỏa ra mồi trường trong móỉ giây. BÀĨ 2 2 5 điểm Cho mạch điện như hình vẽ. Hiêu điện thế đặt vào mạch Ư 6V không đổi. Ri 2fì R2 3Ó Rx Ì2ÍỈ đèn Đ ghi 3V- 3W. Coi điện trở của đèn không đổi khồng phụ thuộc vào nhiệt độ. Điện trở của ampe kế dây nối khồng đáng kể. 1 ỊK ngất a Rac 2 Q. Tính công suất tiêu thự ở đèn. b Tính Rac để đòn sáng bình thường. A 5- 2 K dóng Cồng suất tiêu thụ ở R2 là Ơ 75W. Xác định vị trí con chạy c và tính số chỉ của ampé kế. BÀI 3 ĩ 2 điểm Một học sinh sử dụng 2 điện trở một vồn kế một ampe kê mắc vào một nguổn điện theo 3 sơ đổ Khi đó thu được các số chỉ của vôn kế và ampe kế lần lượt ià Uj j Uj Ịj ư3 13. Hãy tính diện trở của ampe kế theo các số đo trôn. BÀI 4 1 5 điểm Cho các dụng cụ sau Một thanh dài không đồng chất. 4- Một quả nặng có móc. Một cốc nước một cốc dâu. 4- Thước dày giá thí nghiêm đây buộc Hãy trình bày cách đo khôi lượng riêng cua dầu và cùa quả nặng. BÀI 5 7 5 điếm Cho một vật AB trước thấu kính hội tụ O1 cổ tiêu cự f f và cách thâu kính 2f như hình vẽ Sau ot đặt thấu kính phân kỳ Oj có tiêu .
