Giáo trình môn Quản trị chiến lược - Trường Cao đẳng Xây dựng cung cấp những kiến thức về tổng quan về quản trị chiến lược; phân tích môi trường ngoại vi; phân tích nội bộ doanh nghiệp; xác định nhiệm vụ và mục tiêu của doanh nghiệp; xây dựng và lựa chọn chiến lược; các chiến lược cấp công ty. | BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH MÔN QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC GV biên soạn Bộ môn Kinh tế GIỚI THIỆU MÔN HỌC QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC Mô tả tóm tắt môn học Ngày nay trong xu thế hội nhập kinh tế và khu vực nhất là sau khi Việt Nam đã gia nhập WTO cạnh tranh lại diễn ra gay gắt hơn b ắt buộc các doanh nghiệp Việt Nam phải nỗ lực không ngừng tăng thế lực của doanh nghiệp giành lợi thế cạnh tranh và nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh nhằm có thể tồn tại và phát triển. Đế đáp ứng xu thế đó môn học này trang bị cho sinh viên kiến thức về quản trị chiến lược hiểu được quá trình quản trị chiến lược. Qua việc phân tích thêm những tình huống cụ thể sẽ giúp sinh viên tích lũy những kinh nghiệm quý báu bổ ích hầu có thể đem ra ấp dụng vào công việc kinh doanh của mình trong thực tế xây dựng và thực hiện những chiến lược một cách hiệu quả cho doanh nghiệp của mình. Mục tiêu của môn học Sau khi học xong môn này sinh viên sẽ có khả năng Hiểu rõ các khái niệm lý thuyết cơ bản và tầm quan trọng của quản trị chiến lược. Hoạch định chiến lược tổ chức thực hiện chiến lược và kiểm tra chiến lược. Nâng cao hiệu quả quản trị Trở thành nhà quản trị chiến lược thành công. Kiến thức có trước cần thiết Quản trị học Quản trị nhân sự marketing Quản trị sản xuất và tác nghiệp Quản trị tài chính Phương pháp giảng dạy và học tập Không áp dụng cách học trước đây thầy đọc trò chép chuyển qua phương pháp giảng dạy hướng về sinh viên. Bài giảng được trình bày ngắn gọn một cách có hệ thống Các câu hỏi thảo luận và các tình huống được phân cho các nhóm nhằm giúp cho sinh viên củng cổ kiến thức cho môn học và vận dụng vào thực tế. Sinh viên được chia thành các nhóm học tập. Mỗi nhóm sẽ nghiên cứu thuyết trình và thảo luận các câu hỏi tình huống cho sẵn trước lớp trả lời câu hỏi của nhóm khác hay giáo viên. Sinh viên phải chuẩn bị bài trước khi đến lớp để nắm những khái niệm cơ bản nhằm có thể thảo luận trước lớp đóng góp ý kiến nhằm giúp cho bài học thêm
