Nghe là một kỹ năng đầu vào vô cùng quan trọng đối với người học ngoại ngữ, có thể nói đó là tiền đề để phát triển các kỹ năng còn lại. Đào tạo theo học chế tín chỉ thời lượng lên lớp có hạn và gia tăng thời gian tự học, phương pháp dạy học theo đường hướng nhiệm vụ được coi là một trong những phương pháp giảng dạy mới nhằm đáp ứng yêu cầu về trình độ và năng lực ngoại ngữ cho sinh viên, đồng thời làm tăng tính chủ động của sinh viên, kết hợp giữa làm việc độc lập và làm việc nhóm. | TẠP TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀCHÍ CÔNGKHOA NGHỆHỌC VÀ CÔNG NGHỆ JOURNAL OF SCIENCE AND Thị Nguyễn TECHNOLOGY Ngọc Dung TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG HUNG VUONG UNIVERSITY Tập 19 Số 2 2020 54-60 Vol. 19 No. 2 2020 54-60 Email tapchikhoahoc@ Website GIẢNG DẠY NGHE 2 TIẾNG TRUNG QUỐC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG Nguyễn Thị Ngọc Dung1 1 Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Hùng Vương Phú Thọ Ngày nhận bài 10 3 2020 Ngày chỉnh sửa 27 5 2020 Ngày duyệt đăng 29 5 2020 Tóm tắt N ghe là một kỹ năng đầu vào vô cùng quan trọng đối với người học ngoại ngữ có thể nói đó là tiền đề để phát triển các kỹ năng còn lại. Đào tạo theo học chế tín chỉ thời lượng lên lớp có hạn và gia tăng thời gian tự học phương pháp dạy học theo đường hướng nhiệm vụ được coi là một trong những phương pháp giảng dạy mới nhằm đáp ứng yêu cầu về trình độ và năng lực ngoại ngữ cho sinh viên đồng thời làm tăng tính chủ động của sinh viên kết hợp giữa làm việc độc lập và làm việc nhóm. Từ khóa Đường hướng nhiệm vụ nghe 2 tiếng Trung Quốc học thông qua làm. 1. Đặt vấn đề nghe sẽ không có nói đồng nghĩa với việc Khi tiến hành hoạt động giao tiếp giữa không có giao tiếp ngôn ngữ. Trong giao tiếp con người với con người giao tiếp ngôn ngữ hàng ngày nghe là hình thức giao tiếp chủ là công cụ trực tiếp và chủ yếu được con yếu chiếm đến 45 hoạt động giao tiếp. Đối người sử dụng. Con người có thể thông qua với việc học ngoại ngữ nghe ảnh hưởng trực hoạt động giao tiếp ngôn ngữ để truyền đạt tiếp đến các kỹ năng khác đồng thời quyết thông tin văn hóa. Do vậy việc học tập một định năng lực ngoại ngữ Hình 1 . hoặc nhiều ngoại ngữ là vô cùng cần thiết. Hiện nay phương pháp giảng dạy nghe Để nắm bắt và sử dụng được một ngôn ngữ theo đường hướng giao nhiệm vụ đã được áp nào đó việc đầu tiên là phải nắm bắt được dụng vào giảng dạy tiếng Trung Quốc cho các kỹ năng cơ bản nghe nói đọc viết của người nước ngoài tại một số trường ở Trung ngôn ngữ đó. Trong 4 kỹ năng này nghe và Quốc và một .
