Công tác quản lý cấp phát văn bằng-chứng chỉ (VB-CC) là công tác thể hiện quyền và trách nhiệm của một cơ sở giáo dục. Từ những tình hình cụ thể, thực tế của từng cơ sở giáo dục đào tạo, công tác quản lý cấp phát VB-CC ở Trường Đại học Sư phạm-Đại học Đà Nẵng có những tình huống bất cập xảy ra. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION 2012 XÂY DỰNG QUI TRÌNH CÔNG TÁC QUẢN LÝ CẤP PHÁT VĂN BẰNG - CHỨNG CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Hồ Thị Kim Loan TÓM TẮT Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người học sau khi tốt nghiệp một cấp học hoặc một trình độ đào tạo. Chứng chỉ được cấp cho người học để xác nhận kết quả học tập sau khi được đào tạo hoặc bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn nghề nghiệp. Công tác quản lý cấp phát văn bằng-chứng chỉ VB-CC là công tác thể hiện quyền và trách nhiệm của một cơ sở giáo dục. Từ những tình hình cụ thể thực tế của từng cơ sở giáo dục đào tạo công tác quản lý cấp phát VB-CC ở Trường Đại học Sư phạm-Đại học Đà Nẵng có những tình huống bất cập xảy ra. Vì vậy việc định hướng và xây dựng một quy trình chuẩn xác trong khâu quản lý cấp phát VB-CC là cấp thiết để việc quản lý VB-CC được chặt chẽ thống nhất đúng quy định của Chính phủ và Bộ Giáo dục-Đào tạo. 1. Đặt vấn đề Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người học sau khi tốt nghiệp một cấp học hoặc một trình độ đào tạo. Chứng chỉ được cấp cho người học để xác nhận kết quả học tập sau khi được đào tạo hoặc bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn nghề nghiệp. Công tác quản lý cấp phát VB-CC là công tác thể hiện quyền và trách nhiệm của một cơ sở giáo dục cần được quản lý chặt chẽ thống nhất đúng quy định và có sự đầu tư đáp ứng lâu dài. Hội nghị tập huấn về công tác quản lý cấp phát VB-CC do Bộ Giáo dục-Đào tạo tổ chức tại tỉnh Ninh Bình ngày 25-12-2011 đã thảo luận tổng kết về những bất cập đã xảy ra trong công tác này thời gian qua và triển khai những nội dung cần thiết nhằm tăng cường tính chính xác chặt chẽ trong khâu cấp phát VB-CC. Trong tình hình thực tế hiện nay quy mô phát triển giáo dục đào tạo ngày càng cao số lượng sinh viên ở các cấp tăng lên với nhiều loại hình đào tạo đa dạng để đáp ứng nhu cầu xã hội điều này đòi hỏi một sự chuẩn xác về văn bằng chứng chỉ cấp cho người học và cũng vì thế đồng thời
