Các biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Trung cấp An ninh Nhân dân II, Việt Nam

Bài nghiên cứu này đã khảo sát thực tế việc dạy và học TACN tại Trường TCANND II,từ đó đưa ra một số biện pháp như chỉnh sửa và biên soạn chương trình, giáo trình, giảng viên tiếp cận sát với nhiệm vụ thực tế của học viên, và lựa chọn các phương pháp hiệu quả, thích hợp, nhằm góp phần nâng cao chất lượng việc giảng dạy môn học này trong nhà trường cũng như cho hoạt động thực tiễn của học viên trong tương lai. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION 2013 CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY- HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP AN NINH NHÂN DÂN II VIỆT NAM THE WAYS OF INCREASING THE QUALITY OF TEACHING LEARNING ESP AT COLLEGE OF PEOPLE S SECURITY II VIETNAM Phan Văn Hòa Võ Thị Tường Vy Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nẵng Học viên Cao học Đại học Huế Email hoauni@ TÓM TẮT Tiếng Anh chuyên ngành TACN có vai trò quan trọng đối với nhiệm vụ của học viên trường Trung cấp An ninh Nhân dân II TCANND II . Nâng cao chất lượng dạy và học TACN là quan trọng thường xuyên. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân khác nhau chất lượng dạy học tiếng Anh tại trường TCANND II còn hạn chế. Đó là do giáo trình TACN thiết kế thiếu khoa học giáo viên giảng dạy TACN thiếu kiến thức nghiệp vụ của học viên. Bài nghiên cứu này đã khảo sát thực tế việc dạy và học TACN tại Trường TCANND II từ đó đưa ra một số biện pháp như chỉnh sửa và biên soạn chương trình giáo trình giảng viên tiếp cận sát với nhiệm vụ thực tế của học viên và lựa chọn các phương pháp hiệu quả thích hợp nhằm góp phần nâng cao chất lượng việc giảng dạy môn học này trong nhà trường cũng nhưcho hoạt động thực tiễn của học viên trong tương lai. Từ khoá tiếng Anh chuyên ngành chất lượng giải pháp Trường Trung cấp An ninh II ABSTRACT ESP plays an important role in the security students future jobs at College of People s Security II. Therefore increasing the quality of ESP learning and teaching becomes an urgent need. However this task is not smooth at all because of some passive factors the ESP course bookwhich is not designed scientifically ESP teachers lacking professional knowledge of security activities and teaching methods that are not well - selected. Thus in the process of finding out the good ways the reality of ESP teaching and learning at College of People s Security IIhas been explored. Based on the finding some appropriate ways such as innovating the course book helping English .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
9    92    2    29-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.