Bài viết trình bày tổng quan chính sách dạy nghề; chính sách của nhà nước về phát triển dạy nghề gồm; thực trạng tổ chức triển khai chính sách dạy nghề ở khu vực không chính thức; đánh giá nhu cầu và thực trạng tình hình tiếp cận chính sách dạy nghề của người lao động khu vực không chính thức. | Nghiªn cøu trao æi Khoa häc Lao éng vµ X héi - Sè 24 Quý III- 2010 KHẢ NĂNG TIẾP CẬN CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ Ở KHU VỰC KHÔNG CHÍNH THỨC Nguyễn Bích Ngọc Phó Trưởng phòng Quản lý khoa học Viện Khoa học Lao động và xã hội việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn 1. Tổng quan chính sách dạy nghề đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công Dạy nghề Việt Nam có lịch sử phát nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Luật triển lâu đời gắn liền với s này áp dụng đối với tổ chức cá nhân tham gia hoạt động dạy nghề và tổ chức cá nhân có liên quan đến hoạt động dạy nghề tại . Phát triển và Đổi mới toàn Việt Nam. Luật quy định về tổ chức hoạt diện dạy nghề là chủ trương lớn của Đảng động của cơ sở dạy nghề quyền và nghĩa và Nhà nước ta được thể thiện trong các vụ của tổ chức cá nhân tham gia hoạt động Văn kiện của Đại hội đại biểu toàn quốc dạy nghề. lần thứ X của Đảng và trong các Nghị Nhiều đề án về dạy nghề đã được quyết Kết luận của Bộ Chính trị của Ban Chính phủ đã phê duyệt như Đề án Đổi chấp hành TW Đảng trong đó đã xác định mới và phát triển dạy nghề Đề án Đào tạo rõ vị trí quan trọng của đào tạo nghề trong nghề cho lao động nông thôn đến năm phát triển nguồn nhân lực góp phần nâng 2020 Dạy nghề cho bộ đội xuất ngũ. cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế. Đặc biệt Dự thảo Chiến lược phát triển Chính sách của Nhà nước về phát kinh tế- xã hội 2011-2020 nêu rõ Phát triển dạy nghề gồm triển nhanh nguồn nhân lực nhất là nguồn Đầu tư mở rộng mạng lưới cơ sở dạy nhân lực chất lượng cao tập trung vào việc nghề nâng cao chất lượng dạy nghề góp đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục phần bảo đảm cơ cấu nguồn nhân lực phục quốc dân là một trong ba khâu đột phá vụ sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá chiến lược đất nước góp phần thực hiện phân luồng Năm 2006 Nhà nước đã ban hành Luật học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và dạy nghề. Mục tiêu dạy nghề là đào tạo trung học phổ thông tạo điều kiện phổ cập nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất nghề cho thanh niên và đáp ứng nhu cầu học dịch vụ có .
