Nghiên cứu tiến hành khảo sát khó khăn tâm lí và thực trạng hỗ trợ tâm lí học đường trên 231 học sinh trung học tại TPHCM (trong đó có 111 học sinh THPT và 120 học sinh THCS) thông qua việc hoàn thành bảng hỏi tự thuật về các lĩnh vực: (1) Lĩnh vực học tập; (2) Sự phát triển tâm lí và sinh lí của bản thân; (3) Giao tiếp, ứng xử với bạn bè; (4) Giao tiếp, ứng xử với cha mẹ và người thân; (5) Giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 9 pp. 69-80 This paper is available online at http KHÓ KHĂN TÂM LÍ VÀ THỰC TRẠNG HỖ TRỢ TÂM LÍ HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Thị Lệ Thu 1 Nguyễn Thị Nhân Ái1 Phạm Thị Diệu Thuý1 và Nguyễn Thị Vân2 1 Khoa tâm lí Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khoa Tâm lí học Trường Đại học Khoa học Xã hội amp Nhân văn Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh Tóm tắt. Nghiên cứu tiến hành khảo sát khó khăn tâm lí và thực trạng hỗ trợ tâm lí học đường trên 231 học sinh trung học tại TPHCM trong đó có 111 học sinh THPT và 120 học sinh THCS thông qua việc hoàn thành bảng hỏi tự thuật về các lĩnh vực 1 Lĩnh vực học tập 2 Sự phát triển tâm lí và sinh lí của bản thân 3 Giao tiếp ứng xử với bạn bè 4 Giao tiếp ứng xử với cha mẹ và người thân 5 Giao tiếp ứng xử với thầy cô giáo. 111 học sinh THPT hoàn thành thêm một lĩnh vực khảo sát về hướng nghiệp. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy học sinh THCS gặp khó khăn nhiều nhất ở lĩnh vực học tập học sinh THPT gặp khó khăn nhiều nhất ở lĩnh vực học tập hướng nghiệp và sự phát triển tâm sinh lí có sự khác biệt về mức độ khó khăn tâm lí ở học sinh xét theo các biến số khối lớp giới tính học lực hoàn cảnh kinh tế của gia đình và trình độ của mẹ. Nghiên cứu cũng chỉ ra học sinh THCS- THPT thường chọn cách giải quyết KKTL qua chia sẻ với bạn tâm sự với cha mẹ người thân và tham gia các hoạt động tập thể. Khoảng hơn một nửa học sinh hài lòng với sự trợ giúp khó khăn tâm lí của nhà trường dành cho các em. Đa số giáo viên cho rằng học sinh nên được chuyên gia tâm lí trợ giúp chứ không phải giáo viên và cán bộ trong nhà trường. Từ khóa Khó khăn tâm lí học sinh Trung học cơ sở Trung học phổ thông Hỗ trợ tâm lí học đường. 1. Mở đầu Khó khăn tâm lí của học sinh được hiểu là sự thiếu hụt về nhận thức cảm xúc hành vi gây cản trở cho việc thực hiện hoạt động của học sinh và làm cho hoạt .
