Bài báo đề xuất các biện pháp đào tạo nghề điện – điện tử đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện nay với khảo sát bằng thống kê toán học phiếu đánh giá và phỏng vấn các nhà quản lý của sáu trường cao đẳng nghề và một số cơ sở sản xuất trên địa bàn thành phố Hải Phòng. Bằng phương pháp khảo sát thực nghiệm này đã khẳng định tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Vol. 56 No. 5 pp. 28-35 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN - ĐIỆN TỬ Đỗ Văn Tuấn Trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung ương II E-mail dodangnhatquang@ Tóm tắt. Bài báo đề xuất các biện pháp đào tạo nghề điện điện tử đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện nay với khảo sát bằng thống kê toán học phiếu đánh giá và phỏng vấn các nhà quản lý của sáu trường cao đẳng nghề và một số cơ sở sản xuất trên địa bàn thành phố Hải Phòng. Bằng phương pháp khảo sát thực nghiệm này đã khẳng định tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất. 1. Mở đầu Đào tạo nghề nói chung và đào tạo nghề Điện - Điện tử nói riêng là quá trình truyền thụ và lĩnh hội những tri thức kỹ năng nghề thái độ nghề nhất định để hình thành nhân cách nghề nghiệp. Hiện nay đào tạo trung cấp nghề từ 12 tháng đến 24 tháng và cao đẳng nghề từ 24 tháng đến 36 tháng tùy theo trình độ đầu vào và yêu cầu của doanh nghiệp sử dụng lao động hình thức học là mô đun và môn học mô đun chiếm 70 còn môn học chiếm 30 . Việc quản lý các loại hình đào tạo nghề của các trường dạy nghề đều mang tính khoa học nó đòi hỏi các nhà quản lý giáo dục phải nắm vững vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục nội dung của quản lý hoạt động chuyên môn trên cơ sở đó vận dụng một cách linh hoạt mềm dẻo sáng tạo trong quá trình quản lý của mình nhằm tổ chức đào tạo đánh giá theo một chu trình khoa học phù hợp với qui luật khách quan đảm bảo thực hiện đào tạo nghề nói chung và nghề Điện - Điện tử nói riêng đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và xã hội. 2. Nội dung nghiên cứu . Điều chỉnh nội dung chương trình đào tạo cho phù hợp mục tiêu dạy nghề các trình độ của nghề Điện - Điện tử . Mục tiêu của biện pháp Điều chỉnh nội dung chương trình đào tạo trong điều kiện cho phép đáp ứng được đòi hỏi của thị trường lao động nghề Điện - điện tử giúp học sinh sinh viên tốt nghiệp ra trường có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm cho bản thân và những người có nhu cầu việc .
