Năng lực hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên là những phẩm chất, khả năng được tạo ra do sự tác động qua lại giữa các thành tố (các cơ sở đào tạo giáo viên) của hệ thống để có thể thực hiện chức năng đào tạo, tư vấn và tổ chức các hoạt động đáp ứng yêu cầu chung của ngành giáo dục và các cơ sở đào tạo giáo viên, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và hiệu quả sử dụng đội ngũ giáo viên các cấp học trong hệ thống giáo dục quốc dân. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE IER. 2011 Vol. 56 pp. 9-18 CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA HỆ THỐNG CƠ SỞ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Đinh Quang Báo Viện Nghiên cứu Sư phạm - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội E-mail baodq@ Tóm tắt. Năng lực hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên là những phẩm chất khả năng được tạo ra do sự tác động qua lại giữa các thành tố các cơ sở đào tạo giáo viên của hệ thống để có thể thực hiện chức năng đào tạo tư vấn và tổ chức các hoạt động đáp ứng yêu cầu chung của ngành giáo dục và các cơ sở đào tạo giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng và hiệu quả sử dụng đội ngũ giáo viên các cấp học trong hệ thống giáo dục quốc dân. Để nâng cao năng lực của hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên có rất nhiều giải pháp tuy nhiên có hai giải pháp cơ bản xây dựng cơ cấu tổ chức hệ thống và xác định rõ các chức năng của hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên. Để các giải pháp trên thực sự có hiệu quả Bộ Giáo dục và Đào tạo cần sớm triển khai những giải pháp này vào thực tiễn đặc biệt cần phải trao quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo giáo viên. Các cơ sở đào tạo giáo viên phải không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của hệ thống giáo dục tạo sự liên kết chặt chẽ thống nhất về chất lượng giữa nơi đào tạo các trường sư phạm và nơi sử dụng các cơ sở giáo dục . 1. Đặt vấn đề Trải qua hơn 60 năm xây dựng và phát triển ngành sư phạm các trường sư phạm trong cả nước đã đào tạo được một đội ngũ đông đảo các nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục có phẩm chất đạo đức bản lĩnh chính trị tốt có trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng được yêu cầu phát triển xã hội trong từng giai đoạn phát triển của đất nước. Tuy nhiên trước yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp phát triển giáo dục các trường sư phạm nói riêng phải phấn đấu nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo giáo viên. Muốn phát huy hiệu quả tổng hợp năng lực của tất cả các cơ sở thì cần thiết lập các mối quan hệ về cấu trúc và chức năng giữa các cơ sở đào tạo giáo viên
