Bài báo trình bày quy trình hướng dẫn sinh viên vận dụng phần mềm Yenka, một trong những phòng thí nghiệm ảo miễn phí để thiết kế tư liệu dạy học hóa học liên quan đến các phản ứng vô cơ cũng như điện hóa học trong chương trình hóa học THPT thông qua học phần Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường phổ thông. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2012 Vol. 57 No. 4 pp. 93-101 QUY TRÌNH HƯỚNG DẪN SINH VIÊN SƯ PHẠM SỬ DỤNG PHẦN MỀM YENKA ĐỂ THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM HÓA HỌC ẢO Thái Hoài Minh Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh E-mail minhth@ Tóm tắt. Bài báo trình bày quy trình hướng dẫn sinh viên vận dụng phần mềm Yenka một trong những phòng thí nghiệm ảo miễn phí để thiết kế tư liệu dạy học hóa học liên quan đến các phản ứng vô cơ cũng như điện hóa học trong chương trình hóa học THPT thông qua học phần Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường phổ thông. Kết quả thực nghiệm cho thấy quy trình bước đầu mang lại hiệu quả đối với sinh viên sư phạm Hóa học trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Từ khóa Phòng thí nghiệm hóa học ảo phần mềm Yenka sinh viên sư phạm hóa học. 1. Mở đầu Một trong những hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường phổ thông là sử dụng các thí nghiệm được mô phỏng trên máy tính hay còn gọi là thí nghiệm ảo 2 . Có thể thiết kế các thí nghiệm ảo một cách thủ công bằng các phần mềm thiết kế hoạt hình chuyên dụng như Macromedia Flash hay vận dụng các hiệu ứng hoạt hình trong phần mềm trình chiếu Powerpoint. Tuy nhiên để tiết kiệm thời gian giáo viên GV có thể sử dụng các phòng thí nghiệm ảo đặc thù cho từng bộ môn nơi có cung cấp đầy đủ các dụng cụ hóa chất và công cụ để trình chiếu biểu diễn theo kịch bản của người thiết kế. Hiện nay việc thiết kế và sử dụng các mô phỏng thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông chưa được phổ biến do một số nguyên nhân như mô phỏng có sẵn không phù hợp với mục đích dạy học trình độ tin học và thời gian còn hạn chế hoặc do GV e ngại học sinh không tin tưởng thí nghiệm ảo bằng thí nghiệm thật 1 . Vì vậy việc trang bị cho sinh viên SV sư phạm hóa học kĩ năng thiết kế và sử dụng mô phỏng thí nghiệm hóa học từ phòng thí nghiệm ảo là cần thiết. Bài báo giới thiệu quy trình hướng dẫn sinh viên sư phạm của Khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh rèn .
