Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Những chú thỏ

"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Những chú thỏ" là tư liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên mầm non trong việc biên soạn giáo án phục vụ giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo! | VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí Chủ đề Con vật gần gũi Đề tài Những chú thỏ I. Mục đích yêu cầu - Tập luyện kỹ năng vận động Bò chui . - Ôn kỷ năng Bò về phía trước . - Ôn lại các kiến thức Thỏ ăn cà rốt thỏ biết nhảy thỏ rất nhanh và nhẹ nhàng. II. Chuẩn bị - Làm một chỗ tượng trưng là nhà hay chuồng thỏ. - Cổng thể dục. - Cà rốt nhựa hoặc bìa biti s. III. Hoạt động Những chú thỏ đi dạo chơi và về nhà ngủ. Thỏ ngủ dậy và tập thể dục. - Khởi động Thỏ đi dạo . Cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh lớp sau đó dàn thành hàng ngang. - Trọng động Bài tập phát triển chung - Động tác tay Xoay cổ tay 4 lần - Động tác chân Giậm cây tại chỗ 2 lần 4 nhịp - Động tác lườn Gió thổi cây nghiêng 4 lần - Động tác bật Bật tại chỗ 4- 5lần . Vận động cơ bản Bò chui qua cổng bật về phía trước. VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn Thỏ đói bụng thỏ muốn ra vườn ăn cà rốt. Thỏ phải bò chui qua cổng rồi nhảy bằng 2 chân tới vườn ăn cà rốt. Sau đó thỏ lại nhảy về bò chui qua cổng vào nhà. Cô hướng dẫn các hành động cho trẻ. Trẻ thực hiện bò chui qua cổng. Trẻ bò thẳng từ chỗ củ mình tới cổng rồi bò chui qua cổng cố gắng không làm đổ cổng. Sau khi bò qua cổng trẻ đứng dậy bật liên tiếp về phía trước tới vườn cà rốt . Trẻ làm động tác giả ăn cà rốt xong quay lại bật nhảy tới chỗ đặt cổng bò chui qua cổng. Lần lượt cho các trẻ thực hiện. Lần 2 có thể cho trẻ chia 2 đội thi đua hái carốt mang về. Hồi tĩnh Thỏ đi thăm vườn hoa nhẹ nhàng hít thở. IV. Kết thúc

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
110    371    3    24-05-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.