Nghiên cứu được tiến hành nhằm lựa chọn ra các trò chơi vận động giúp nâng cao tính tích cực của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động giáo dục thể chất tại Thành phố Hồ Chí Minh; thông qua việc khảo sát 120 người bao gồm các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục thể chất, tâm lí học, giáo dục học, cán bộ quản lí, giáo viên mầm non và trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. | TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 17 Số 11 2020 2009-2019 Vol. 17 No. 11 2020 2009-2019 ISSN 1859-3100 Website http Bài báo nghiên cứu LỰA CHỌN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Phan Thị Mỹ Hoa Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Phan Thị Mỹ Hoa Email hoaptm@ Ngày nhận bài 14-10-2020 ngày nhận bài sửa 03-11-2020 ngày duyệt đăng 27-11-2020 TÓM TẮT Với triết lí giáo dục lấy trẻ làm trung tâm việc nâng cao tính tích cực của trẻ mẫu giáo trong hoạt động giáo dục thể chất là vấn đề có ý nghĩa giáo dục cao. Trong đó trò chơi vận động là một nội dung quan trọng của công tác này. Nghiên cứu được tiến hành nhằm lựa chọn ra các trò chơi vận động giúp nâng cao tính tích cực của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động giáo dục thể chất tại Thành phố Hồ Chí Minh thông qua việc khảo sát 120 người bao gồm các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục thể chất tâm lí học giáo dục học cán bộ quản lí giáo viên mầm non và trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Kết quả nghiên cứu cho thấy có 24 trò chơi vận động phù hợp với đặc điểm tâm lí và khả năng của trẻ đảm bảo an toàn của trẻ phù hợp với khả năng tổ chức của giáo viên phù hợp với điều kiện lớp học sân học phát triển các vận động cơ bản các tố chất vận động nhất định và kích thích tính tích cực của trẻ. Từ khóa lựa chọn trò chơi vận động tính tích cực hoạt động giáo dục thể chất trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 1. Đặt vấn đề Trên cơ sở các đặc điểm phát triển sinh lí tâm lí và vận động của trẻ các hoạt động giáo dục thể chất GDTC cho trẻ được thực hiện bằng nhiều hình thức khác nhau. Trong các hình thức GDTC cho trẻ thì trò chơi vận động TCVĐ thuộc loại trò chơi có quy định đơn giản dễ hiểu lặp đi lặp lại nhiều lần với nhiều nội dung hấp dẫn tình huống bất ngờ. Thông qua TCVĐ trẻ được trải nghiệm được thử sức với những .
