"Giáo án lớp 3 tuần 25 năm học 2019-2020" được thông tin đến các bạn những bài học thực hành xem đồng hồ; bài toán liên quan rút về đơn vị; ôn chữ hoa S; thực hành kĩ năng giữa học kì 2; làm lọ hoa gắn tường . | Giáo án lớp 3 - Tuần 25 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2019 Chào cờ Tiết 25 Tuần 25 Toán Tiết 121 Thực hành xem đồng hồ tiếp theo I. Mục tiêu. - Nhận biết được về thời gian thời điểm khoảng thời gian . - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã . Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của học sinh. - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học. - GV bảng phụ HS Bảng con III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức hát - HS hát tra bài cũ. Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm bài bài tập 3 - HS nhận xét GV nhận xét 3. Bài mới thiệu bài - Để giúp các em nhận biết được về - HS lắng nghe thời gian thời điểm khoảng thời gian . Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã . Biết thời điểm làm 68 VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí công việc hằng ngày của học sinh chúng ta cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay Thực hành xem đồng hồ tiếp theo - HS nhắc tựa bài - Gọi HS nhắc tựa bài . Thực hành Bài 1. Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS làm việc theo cặp. - GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau - Vài HS hỏi đáp trước lớp. cùng quan sát tranh sau đó 1 HS hỏi a. Bạn An tập thể dục lúc 6h 10 1HS trả lời. b 7giờ 13phút c. 10giờ 24 phút e 8 giờ 8 phút d. 5 giờ 45 phút g 9 giờ 55 phút - GV nhận xét cho HS sửa bài vào vở - HS nhận xét sửa bài vào vở Bài 2. Vào buổi chiều hoặc buổi tối hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS đọc HS quan sát hình trong Đồng hồ A chỉ mấy giờ SGK. 1h 25 buổi chiều còn gọi là mấy - 1 giờ 25 phút giờ - 13 giờ 25 phút Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ - Nối A với I 69 VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí nào - HS làm bài vào SGK - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS nêu kết quả - GV gọi HS nêu kết quả. B nối với H E nối với N C - gt K G- gt L D - gt M - HS nhận xét - GV nhận xét. Bài 3. Trả lời các câu hỏi sau - HS đọc - Gọi .
