Trong giới hạn bài viết này, nhóm tác giả xác định, phân tích và đánh giá các nhân tố quan trọng tác động đến công tác dạy và học TACN tại Cơ sở II Trường Đại học Ngoại thương, bao gồm giáo trình giảng dạy, đội ngũ giảng viên, thời lượng môn học, phương pháp kiểm tra đánh giá và yếu tố tinh thần, thái độ của sinh viên. | Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa ISSN 2525-2674 Tập 2 Số 1 2018 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Bùi Thị Kim Phúc Đặng Thị Mỹ Dung Đại học Ngoại Thương Cơ sở II tại thành phố Hồ Chí Minh Nhận bài 22 09 2017 Hoàn thành phản biện 07 11 2018 Duyệt đăng 25 03 2018 Tóm tắt Đối với Trường Đại học Ngoại thương tiếng Anh chuyên ngành TACN đóng vai trò quan trọng trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Đồng thời đó cũng là thế mạnh của sinh viên trường so với các trường khác. Trong giới hạn bài viết này nhóm tác giả xác định phân tích và đánh giá các nhân tố quan trọng tác động đến công tác dạy và học TACN tại Cơ sở II Trường Đại học Ngoại thương bao gồm giáo trình giảng dạy đội ngũ giảng viên thời lượng môn học phương pháp kiểm tra đánh giá và yếu tố tinh thần thái độ của sinh viên. Từ đó nghiên cứu đưa ra một số đề xuất với hy vọng góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn học này nâng cao chất lượng của sinh viên và nâng cao thương hiệu và uy tín nhà trường. Từ khóa chất lượng giảng dạy Đại học Ngoại thương giảng viên tiếng Anh sinh viên tiếng Anh chuyên ngành 1. Đặt vấn đề Trước xu thế hội nhập kinh tế sâu rộng trong khu vực và trên thế giới lực lượng lao động của Việt Nam không chỉ yêu cầu phải tinh thông về nghiệp vụ mà còn phải thông thạo ngoại ngữ nhất là tiếng Anh khi tiếng Anh trở thành ngôn ngữ giao tiếp quốc tế. Không chỉ dừng lại ở tiếng Anh giao tiếp thông thường mà đối với mỗi ngành nghề khác nhau trong nền kinh tế lao động cần phải có kiến thức tiếng Anh đặc thù riêng cho từng ngành. Do vậy giảng dạy và học tập TACN càng thể hiện vai trò quan trọng của nó. Tuy nhiên chất lượng giảng dạy tiếng Anh nói chung và tiếng Anh chuyên ngành nói riêng hiện nay vẫn còn nhiều bất cập. Người lao động Việt Nam vẫn được đánh giá thấp về trình độ ngoại ngữ so với các quốc gia khác trong khu vực. Là một trong những trường đại học hàng đầu trong cả nước về đào tạo lao động thuộc các ngành kinh tế giỏi nghiệp
