The interactive pedagogical model at elementary schools in poor mountainous areas

This article refers to the application of interactive pedagogical model at elementary schools in northern mountainous area of Vietnam. In particular, the article states principles of proposing the model, the basis of application of the interactive teaching model, the model application conditions (managers, teachers, students, facilities, etc) and developing lesson plans to implement models. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.