Teaching the natural-social subject on integrative stem approach for the first grade students

This work addresses the issues in teaching the natural-social subject for the first grade student in Vietnam primary school with the methods of survey and observation. A solution was suggested to implement the teaching plan on the engineering design-based framework which was developed to be consistent with the features of the first grade level. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
15    16    4    27-11-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.