Genarating abductive conjectures through conditional locus mathematics problems in dynamic mathematics representations

Dynamic mathematics representations are effective in supporting students to conduct investigations to generating abductive conjectures. This study aims to construct conditional locus problems to support students in exploring mathematical representations to generate abductive conjectures. The empirical results showed that these conjectures are proposed in the exploration and cooperation process among students, which is optimized and strengthened by dragging modalities. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.