Application of flipped classroom model in teaching the module of the methodology of teaching mathematics towards the development of self learning ability for students major in primary education

In this article, the author analyzes the nature and characteristics of the “flipped classroom” model and the ability to apply this model in teaching the module of the methodology of teaching mathematics towards the development of self-learning ability for students. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.