Xây dựng trường học thân thiện - Giải pháp nâng cao chất lượng và đảm bảo công bằng giáo dục

Investigation show that in our country, the friendly character of shool varies. Managing friendly school is a long process. The periodic evaluation of various components of the shool quality is necessary to define the ob jectives of following periods, to make Vietnamese shools go to nearer and nearer to to the optimal friendliness level, to improve the development of children in harmony with their capacity. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2007 No 6 X Y DÜNG TR ÍNG HÅC TH N THI N - GI I PH P N NG CAO CH T L ÑNG V M B O CÆNG B NG GI O DÖC Nguy n Thanh B nh Vi n NCSP - HSPHN 1. Mð u N u nh ð thªp ni n cuèi cõa th k XX Hëi nghà gi o döc th giîi cho måi ng íi håp t i Th i Lan cán quan t m nhi u hìn n sè l ñng th b îc sang th k XXI gi o döc th giîi chuyºn mèi quan t m t m ki m c c gi i ph p n ng cao ch t l ñng gi o döc v m b o cæng b ng trong gi o döc. T i Di n n Gi o döc Th giîi Dakar th ng 5 2000 khung tr íng håc th n thi n vîi ng íi håc ñc ph n nh trong quan iºm to n di n v ch t l ñng ñc n u trong Khuæn khê H nh ëng Dakar. UNESCO v UNICEF nhªn th y mæ h nhtr íng håc th n thi n vîi c c y u tè cõa nâ l mët gi i ph p n ng cao ch t l ñng v m b o cæng b ng gi o döc. V vªy mæ h nh phê bi n p döng ð 40 quèc gia tr n th giîi. Tr íng håc th n thi n vîi ng íi håc l mët c ch ti p cªn tæn trång quy n tr em v h îng v o ng íi håc. Mæ h nh tr íng håc th n thi n cung c p mët c ch ti p cªn to n di n n gi o döc ch t l ñng. Tr íng håc th n thi n vîi tr em l tr íng h îng v o ng íi håc l tr íng t m n vîi tr em v tr n h t l tr íng câ mæi tr íng håc tªp ch t l ñng tèt vîi c c th nh tè Ti p nhªn måi tr em D y v håc hi u qu vîi tr em B o m sùc khäe v an to n cho tr em Quan t m n v n giîi Câ sü tham gia cõa tr em gia nh v cëng çng. y ch nh l 5 ph ìng di n y u tè cì b n cõa mët tr íng håc th n thi n. 2. V i n t thüc tr ng v c c y u tè th n thi n cõa tr íng THCS ð Vi t Nam . Giîi thi u v kh o s t Kh o s t thüc tr ng ban u v mùc ë th n thi n cõa tr íng THCS ñc triºn khai trong khuæn khê cõa dü n Thóc y sü ph t triºn v tham gia cõa Thanh thi u ni n giai o n 2006-2010 do UNICEF t i trñ. a. Möc ti u cõa kh o s t N m ñc thüc tr ng ban u cõa c c tr íng x t theo c c th nh tè cõa tr íng håc th n thi n l m cì sð cho vi c nh gi so s nh t c ëng c c ho t ëng cõa dü n sau khi k t thóc. 3 Nguy n Thanh B nh b. M u v èi t ñng kh o s t Theo sü tho thuªn giúa UNICEF v Vö THPT Bë GD amp T