Bài viết tiến hành nghiên cứu và ứng dụng công nghệ xây dựng phần mềm minh họa nhằm mục đích bước đầu đề xuất mô hình dùng công cụ phần mềm hỗ trợ người học tự luyện tập nâng cao kỹ năng nghe và nói tiếng Anh, với mong muốn giới thiệu một công cụ hỗ trợ hiệu quả cho việc dạy và học tiếng Anh trong học đường hiện nay. | ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH PHẦN MỀM HỖ TRỢ SINH VIÊN LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NGHE VÀ NÓI TIẾNG ANH BUILDING A SOFTWARE SUPPORTING STUDENTS PRACTICING THEIR ENGLISH LISTENING amp SPEAKING SKILL Phạm Ngọc Duy Lý Thị Huyền Châu Trường Đại học Văn Lang Tóm tắt Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay tiếng Anh có tầm quan trọng vô cùng to lớn vì nó được sử dụng phổ biến ở rất nhiều nơi trên thế giới. Đối với các bạn học sinh sinh viên việc học tiếng Anh do đó càng trở nên cần thiết hơn bao giờ hết. Nhưng việc học tiếng Anh hiện nay sao cho tốt vẫn đang là vấn đề hóc búa của các nhà làm giáo dục. Làm thế nào để tìm được một phương pháp luyện tập tiếng Anh tốt giúp người học tiến bộ nhanh và tại sao các bạn học sinh sinh viên học rất nhiều năm tiếng Anh trên ghế nhà trường mà khi ra ngoài thì đa số lại không tự tin giao tiếp được bằng tiếng Anh Nhận thấy được thực trạng này nhóm tác giả đã nghiên cứu và ứng dụng công nghệ xây dựng phần mềm minh họa nhằm mục đích bước đầu đề xuất mô hình dùng công cụ phần mềm hỗ trợ người học tự luyện tập nâng cao kỹ năng nghe và nói tiếng Anh với mong muốn giới thiệu một công cụ hỗ trợ hiệu quả cho việc dạy và học tiếng Anh trong học đường hiện nay. Từ khóa Học tiếng Anh Dạy tiếng Anh Luyện tập kỹ năng Nghe - Nói 1. Đặt vấn đề Ngày nay tiếng nh được công nhận là ngôn ngữ quốc tế được sử dụng phổ biến trên toàn thế giới. ể từ khi Việt Nam gia nhập vào Tổ chức thương mại thế giới WT ngày càng nhiều tập đoàn công ty nước ngoài đầu tư vào Việt Nam mở rộng thị trường và hợp tác kinh doanh. Do vậy việc giao tiếp tốt bằng tiếng nh sẽ giúp cho mọi người có nhiều cơ hội làm việc tại các công ty nước ngoài với mức lương cao và có thể thăng tiến nhanh hơn trong công việc. Phần lớn học sinh sinh viên đều cho rằng kiến thức tiếng Anh mà mình đã hấp thụ từ trường lớp không đủ để ứng dụng vào thực tế giao tiếp và việc học nhiều khi chỉ mang tính chất đối phó với các kì thi. Đứng trước thực tế như vậy có thể thấy được nguyên nhân của tình trạng trên là do thời lượng đào tạo
