Bài viết tiến hành phân tích, đóng góp cho việc hướng dẫn các nghiên cứu, hoạch định chiến lược, chính sách và định hướng phát triển cho E-learning ở cả cấp độ vĩ mô và vi mô. | PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI SỐ CHO GIÁO DỤC MỞ VÀ ĐÀO TẠO TỪ XA TRỰC TUYẾN Ở VIỆT NAM KHUNG TIẾP CẬN DỰA TRÊN PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN TOÀN DIỆN ThS. Nguyễn Minh Đỗi Trường Đại học Mở TP. HCM Tóm tắt Cùng với quá trình số hoá mạnh mẽ hoạt động giáo dục và đào tạo trong cuộc cách mạng E-learning đã và đang phát triển với tốc độ nhanh chóng trong các loại hình giáo dục đào tạo khác nhau với sự mở rộng tham gia của nhiều bên liên quan. Tuy nhiên vẫn còn nhiều vấn đề trong quá trình áp dụng và phát triển các phương thức e- learning cho giáo dục mở và đào tào tạo từ xa ở Việt Nam cần được xác định và đánh giá một cách đầy đủ. Một trong những vấn đề chính là sự phức tạp trong việc xác định các thành phần của hệ thống và các mối quan hệ giữa các thành phần này với nhau để có thể ứng dụng phương thức học trực tuyến thành công. Tham luận này nhằm mục đích xây dựng một khung phân tích để phát triển hệ sinh thái số cho giáo dục mở và đào tạo từ xa. Dựa vào lý thuyết hệ sinh thái tác giả tập trung phân tích ba nhóm thành phần gồm các đơn vị sinh học các đơn vị phi sinh học và môi trường của hệ sinh thái. Khung phân tích này sẽ đóng góp cho việc hướng dẫn các nghiên cứu hoạch định chiến lược chính sách và định hướng phát triển cho E-learning ở cả cấp độ vĩ mô và vi mô. Từ khoá E-learning giáo dục mở MOOC đào tạo từ xa khung e-Learning 1. Giới thiệu Trong bối cảnh cuộc cách mạng khoa học công nghệ phương thức học tập đào tạo dựa trên công nghệ thông tin E-learning không chỉ đã và đang được ứng dụng mạnh mẽ trong loại hình giáo dục học trực tiếp truyền thống face-to-face teaching mà còn đặc biệt thích ứng với loại hình giáo dục mở open education và từ xa long distance learning . Trong hai thập kỷ qua chúng ta chứng kiến sự xuất hiện nhiều phương thức đào tạo mới đã giúp cho triết lý về xã hội học tập và học tập suốt đời trở nên cụ thể cũng như gần gũi hơn bao giờ hết khi mà việc học có thể thực hiện ở bất kỳ nơi đâu và bất kỳ ai cũng có cơ hội được học tập thông qua Internet .
