Các bạn hãy tham khảo và tải về Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lê Lợi sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt! | SỞ GD amp ĐT QUẢNG TRỊ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT LÊ LỢI NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN NGỮ VĂN 10 - CƠ BẢN Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề BẢNG MÔ TẢ I. MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I môn Ngữ văn lớp 10. - Kiểm tra đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua các mức độ nhận biết thông hiểu vận dụng trong đó chú trọng năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. II. CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Kiểm tra đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức của học sinh về phương thức biểu đạt nội dung văn bản ý nghĩa chi tiết trong văn bản những hiểu biết về đời sống xã hội đạo đức lối sống. - Kiến thức về một văn bản thơ đã học. 2. Kĩ năng - Đọc hiểu văn bản - Tạo lập văn bản viết bài văn nghị luận văn học III. LẬP BẢNG MÔ TẢ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Mức độ cần đạt Tổng Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận số dụng cao I. - Ngữ liệu - Nhận diện - Xác định nội Bài học Đọc Văn bản phương thức dung của văn nhận thức hiểu nghệ thuật. biểu đạt bản qua văn bản - Tiêu chí - Đặt nhan đề - Xác định ý lựa chọn cho văn bản nghĩa của chi ngữ liệu tiết một VB hoàn chỉnh. Số câu 1 2 1 4 Tổng Số điểm 1 0 2 0 1 0 4 0 Tỉ lệ 10 20 10 40 II. Nghị luận Viết bài Làm văn học nghị luận văn Nghị luận văn học về một bài thơ. Số câu 1 1 Tổng Số điểm 6 0 6 0 Tỉ lệ 60 60 Tổng Số câu 1 2 1 1 5 cộng Số điểm 1 0 2 0 1 0 6 0 10 0 Tỉ lệ 10 20 10 60 100 ĐỀ KIỂM TRA SỞ GD amp ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT LÊ LỢI Năm học 2020 - 2021 Môn NGỮ VĂN 10 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề I. ĐỌC HIỂU 4 0 điểm Đọc văn bản sau ĐIỀU GÌ LÀ QUAN TRỌNG Chuyện xảy ra tại một trường trung học. Thầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi với học sinh - Các em có thấy gì không Cả phòng học vang lên câu trả lời - Đó là một vệt đen. Thầy giáo nhận xét - Các em trả lời không sai. Nhưng không ai nhận
