- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh bằng 1,2 câu. HS kế được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước, có lý tưởng, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện. | Kể. chuyện LÝ Tự TRỌNG I. Mục tiêu nhiệm vụ - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh bằng 1 2 câu. HS kế được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước có lý tưởng dũng cảm bảo vệ đồng chí hiên ngang bất khuất trước kẻ thù. - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng phụ thuyết minh cho 6 tranh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài. Hoạt động 2 GV kể chuyện. Mục tiêu GV kể chuyện. Cách tiến hành - GV kể lần 1. Không sử dụng tranh - HS lắng nghe. GV giảng nghĩa từ khó sáng dạ mít tinh luật sư thanh niên Quốc tế ca. - GV kể lần 2 Sử dụng tranh . - HS vừa quan sát tranh GV lần lượt đưa các tranh trong SGK đã được phóng to lên bảng. Hoạt đông 3 Hướng dẫn HS kể chuyện. a Học sinh tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh. vừa nghe cô giáo kể. - Cho HS đọc yêu cầu của câu 1. - GV nêu yêu cầu. - Cho HS tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh. 2 câu thuyết minh - 1 HS đọc to lớp đọc thầm. - Tổ chức cho HS làm việc. - HS làm việc từng .
