Bài viết tiến hành nghiên cứu nhằm có căn cứ tổng kết công tác phổ cập bơi cho trẻ, rút kinh nghiệm và tìm ra những khó khăn, thách thức cũng như ưu điểm trong quá trình hoạt động, trên cơ sở đó tác động các giải pháp phù hợp trong vấn đề dạy bơi cho trẻ 9-11 tuổi trên địa bàn Thành phố Hà Nội. | BµI B O KHOA HäC THÖÏC TRAÏNG PHOÅ CAÄP BÔI CHO HOÏC SINH 9-11 TUOÅI TAÏI THAØNH PHOÁ HAØ NOÄI THEO ÑAÙNH GIAÙ CUÛA GIAÙO VIEÂN DAÏY BÔI Đậu Thị Lợi Tóm tắt Sử dụng phương pháp phỏng vấn bằng phiếu hỏi khảo sát 40 cơ sở dạy phổ cập bơi cho trẻ 9- 11 tuổi tại Hà Nội để đánh giá thực trạng phổ cập bơi cho đối tượng nghiên cứu. Nội dung khảo sát qua các góc độ chương trình giảng dạy số lượng người trong mỗi lớp học thời gian học nội dung học các phương tiện hỗ trợ giảng dạy đã rút ra nhận định chương trình dạy bơi phổ cập ở Thành phố Hà Nội chưa có sự thống nhất giữa các đơn vị giảng dạy và chưa thống nhất các giáo án giảng dạy trong cùng đơn vị phổ cập bơi. Điều này dẫn tới những hạn chế cơ bản trong quá trình dạy bơi. Từ khóa Phổ cập bơi học sinh 9-11 tuổi Thành phố Hà Nội. Evaluate the current situation of swimming popularization for students aged 9-11 in Hanoi city according to the assessment of swimming teachers Summary The topic has employed questionnaire interview method to survey 40 establishments which is popularizing swimming for children 9-11 years old in Hanoi to evaluate the current situation of swimming popularization for research subjects. The content of the survey is selected basing on the perspective of the curriculum the number of people in each class the time of study the content of the study the teaching aids. It s has drawn out the following comments swimming popularization teaching program has not had any unity among teaching units and among teaching lesson plans in the same establishment. This leads to basic limitations in teaching swimming. Keywords Swimming popularization students 9-11 years old Hanoi city. ÑAËT VAÁN ÑEÀ bộ khó nhất vẫn là làm thế nào để dạy học sinh Theo số liệu từ Cục quản lý y tế hằng năm ở kỹ năng bơi trong khi hầu hết các trường không Việt Nam có khoảng 370 nghìn trẻ em bị tai nạn có bể bơi. Việc triển khai dạy bơi trong cấp Tiểu thương tích trong đó số trẻ em tử vong do đuối học đã bị chững lại một thời gian dài. Nhưng
